如果是吊麥就不存在擺放的問題了，配套鋁合金伸縮吊桿，吊裝于會(huì)議室上方。但吊麥安裝位置也有一定的講究，主席位，主席位在麥克風(fēng)正對(duì)面，是的拾音區(qū)域，麥克風(fēng)的拾音區(qū)域同時(shí)也能覆蓋整個(gè)會(huì)議桌，使參會(huì)人員多人共享一支麥克風(fēng)，抗手機(jī)、電磁、高頻干擾，平直無偏差的頻率響應(yīng)和極低本底噪聲，自然再現(xiàn)聲音。

吊麥智能擴(kuò)聲系統(tǒng)，使用場(chǎng)景：

普通教室、大教室、階梯教室、報(bào)告廳、演講現(xiàn)場(chǎng)、錄播教室等。

專為教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)計(jì)，授課老師進(jìn)入教室，只需開啟主機(jī)電源，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)入工作狀態(tài)，內(nèi)置反饋抑制，降噪模塊，音質(zhì)高保真，話筒超長(zhǎng)拾音范圍覆蓋整個(gè)講堂，老師無需佩戴任何設(shè)備，不用考慮話筒位置，徹底從講臺(tái)區(qū)域解放出來，更好的和學(xué)生互動(dòng)，增加課堂趣味性，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)保護(hù)老師咽喉健康和學(xué)生聽力健康。

系統(tǒng)著重解決擴(kuò)聲穩(wěn)定性、靈敏度以及擴(kuò)聲清晰度這三大難題，保證高質(zhì)量的擴(kuò)聲效果。

多功能廳擴(kuò)聲項(xiàng)目除了滿足設(shè)計(jì)的功能性要求之外，還具有先進(jìn)的科學(xué)性、實(shí)用性，符合當(dāng)代中國(guó)發(fā)展特色的特點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)、先進(jìn)性的設(shè)計(jì)原則，本著以人為本、環(huán)保、質(zhì)量及效果等為工作宗旨，把報(bào)告廳音響改造項(xiàng)目建設(shè)成為一套優(yōu)質(zhì)系統(tǒng)，認(rèn)真落實(shí)好“五性”要求。 報(bào)告廳音響設(shè)備的更新?lián)Q代已然成為提升學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)的必然趨勢(shì)！對(duì)深化教育改革，促進(jìn)教育信息化的實(shí)施具有重大的意義。

出現(xiàn)嘯叫的原因：

1、麥克風(fēng)位于音箱正面區(qū)域，并指向音箱

2、音箱離麥克風(fēng)太近

3、使用者用手捂住話筒頭唱歌

4、聲反射嚴(yán)重

5、麥克風(fēng)增益太大(音量過大)

6、音響系統(tǒng)搭建不夠完善