吊麥集成高靈敏度咪芯，聲音采集距離達(dá)8-12米以上，無論老師走動(dòng)還是板書，都能準(zhǔn)確采集其發(fā)言內(nèi)容，主機(jī)除具備功率放大的基礎(chǔ)功能外，還集成自適應(yīng)反饋抑制、環(huán)境噪聲消除、空間自動(dòng)適應(yīng)空間混響消除、智能話筒混音、網(wǎng)絡(luò)回聲消除等音頻算法技術(shù)，并做到智能化自動(dòng)調(diào)節(jié)，保障聲音不因老師距離麥克風(fēng)的遠(yuǎn)近而忽高忽低，不受風(fēng)扇、空調(diào)、翻書等雜音影響等，同時(shí)實(shí)現(xiàn)本地?cái)U(kuò)聲和直播錄播的聲音采集，為高校精品課程建設(shè)提供語音支持。

無麥會(huì)議室方案采用吊桿式安裝吊麥，幾乎不占用會(huì)議室的使用空間。無論會(huì)議的發(fā)言者或是聆聽者，在安裝吊麥的會(huì)議室中，都能輕輕松松發(fā)表自己的觀點(diǎn)，彼此如同日常近距離交流一樣輕松，發(fā)言者解放了雙手，無需再手持任何拾音設(shè)備，這種避免接觸的方式也響應(yīng)了防疫需求，對與會(huì)者的健康也是一種無形的保護(hù)。同時(shí)吊麥搭配專業(yè)的音頻處理器還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程音視頻的及時(shí)互動(dòng)，傳輸流暢、清晰，因此“吊麥擴(kuò)聲”近年來成為眾多企事業(yè)單位會(huì)議擴(kuò)聲系統(tǒng)的優(yōu)選。

(1) 由拾音器產(chǎn)生的聲反饋：傳聲器拾取的聲音經(jīng)過揚(yáng)聲器重放之后，因直接或間接輻射再一次進(jìn)入傳聲器，此時(shí)傳聲器和揚(yáng)聲器之間就形成了一個(gè)環(huán)路，聲音信號(hào)不斷地被循環(huán)放大形成正反饋，當(dāng)超出了一定范圍時(shí)就形成了振蕩。

(2) 系統(tǒng)內(nèi)部出現(xiàn)的聲反饋：一般是由效果通道引發(fā)，比如調(diào)音臺(tái)從AUXl-2發(fā)送信號(hào)給效果器，經(jīng)過效果器處理后輸出2路信號(hào)到調(diào)音臺(tái)的1-2路，此時(shí)這兩個(gè)通道中的AUXl-2旋鈕就不能增加增益了，否則經(jīng)過效果器處理后的信號(hào)會(huì)再次傳回到效果器，在AUX通道和效果器之間形成循環(huán)，當(dāng)環(huán)路電平增益超出了一定范圍，即會(huì)產(chǎn)生聲反饋。

(3) 樂隊(duì)樂器產(chǎn)生的聲反饋：一般出現(xiàn)在電吉他和電貝司上，這兩種樂器里的拾音器可能會(huì)產(chǎn)生聲反饋。當(dāng)樂器無人操作時(shí)，樂器的拾音器受揚(yáng)聲器聲音的振動(dòng)，在某些頻率上產(chǎn)生了頻率共振，當(dāng)超出一定范圍時(shí)，即會(huì)產(chǎn)生聲反饋。因此當(dāng)樂器無人操作時(shí)，應(yīng)該將其聲音關(guān)掉，既可以減少噪音，也可以避免聲反饋。

簡單來說，嘯叫產(chǎn)生的條件需滿足以下三點(diǎn)：

(1)話筒與音箱同時(shí)使用。

(2)音響系統(tǒng)重放的聲音能夠通過空間傳到話筒。

(3)音箱發(fā)出的聲音能量足夠大，話筒的拾音靈敏度足夠高。

總結(jié)其產(chǎn)生原因的本質(zhì)必須同時(shí)滿足以下兩點(diǎn)：

(1)相位條件：要求反饋到傳聲器的聲波信號(hào)與傳聲器原聲源輸入的聲波信號(hào)同相位。

(2)振幅條件：聲反饋環(huán)路為正反饋，即反饋增益大于1。