智能吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)通常包括吊裝麥克風(fēng)、音頻主機(jī)、音箱三項(xiàng)基本硬件。一般應(yīng)用于教學(xué)和會(huì)議兩類場(chǎng)景，應(yīng)用于教學(xué)場(chǎng)景時(shí)，視老師移動(dòng)授課范圍的大小，在講臺(tái)前方約半米處天花板吊裝一支或兩支專業(yè)遠(yuǎn)距離拾音麥克風(fēng)，用于采集老師講課語(yǔ)音；在講桌內(nèi)部或黑板一側(cè)墻面安裝一臺(tái)智能化教學(xué)音頻主機(jī)，用于對(duì)吊麥采集的聲音進(jìn)行音頻算法處理和功率放大；在教室四周墻面或頂部天花板安裝兩只及以上音箱實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲。

功能特點(diǎn)：

智能降噪智能反饋抑制：智能主機(jī)可自動(dòng)抑制現(xiàn)場(chǎng)反饋，自動(dòng)過(guò)濾環(huán)境噪音，經(jīng)過(guò)智能主機(jī)內(nèi)部噪聲抑制、反饋抑制、自動(dòng)增益控制等處理，并清晰的從語(yǔ)音音箱擴(kuò)聲，保證語(yǔ)音清晰流暢；

超長(zhǎng)拾音范圍：老師無(wú)需佩戴任何設(shè)備，不用考慮話筒位置，拾音范圍覆蓋整個(gè)講堂，讓老師輕松授課，不受約束，充分發(fā)揮老師的授課水平， 徹底從講桌區(qū)域解放出來(lái)，更好的和學(xué)生互動(dòng)；

使用方便：系統(tǒng)免調(diào)試，帶記憶存儲(chǔ)功能，開(kāi)機(jī)即用，帶功能鎖，防止非管理人員誤操作；

無(wú)需管理：系統(tǒng)維護(hù)簡(jiǎn)單，使用后關(guān)機(jī)即可，無(wú)需專門管理；

多功能廳擴(kuò)聲項(xiàng)目除了滿足設(shè)計(jì)的功能性要求之外，還具有先進(jìn)的科學(xué)性、實(shí)用性，符合當(dāng)代中國(guó)發(fā)展特色的特點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)、先進(jìn)性的設(shè)計(jì)原則，本著以人為本、環(huán)保、質(zhì)量及效果等為工作宗旨，把報(bào)告廳音響改造項(xiàng)目建設(shè)成為一套優(yōu)質(zhì)系統(tǒng)，認(rèn)真落實(shí)好“五性”要求。 報(bào)告廳音響設(shè)備的更新?lián)Q代已然成為提升學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)的必然趨勢(shì)！對(duì)深化教育改革，促進(jìn)教育信息化的實(shí)施具有重大的意義。

嘯叫的危害？

嘯叫一旦發(fā)生，輕則造成麥克風(fēng)音量無(wú)法調(diào)大，調(diào)大后嘯叫非常嚴(yán)重，且不說(shuō)對(duì)當(dāng)下使用者造成的困擾，嘯叫嚴(yán)重的情況下，對(duì)設(shè)備的損害也是極大。

在嘯叫狀態(tài)下信號(hào)非常強(qiáng)，會(huì)使功放出現(xiàn)削波(切頂)失真而產(chǎn)生大量的高頻諧波，這些高頻諧波送入音箱高音單元后，高音單元無(wú)法承受如此強(qiáng)大的高頻信號(hào)，就會(huì)造成音圈燒毀;另外，在嘯叫狀態(tài)下，功放會(huì)由于輸出過(guò)大而發(fā)生過(guò)載，也極有可能會(huì)被燒毀。