（一）醫(yī)患雙方協(xié)商不成，認為需要共同委托醫(yī)學會進行醫(yī)療事故技術鑒定的，雙方當事人可以共同到醫(yī)學會醫(yī)療事故技術鑒定辦公室辦理共同委托鑒定手續(xù);

（二）首先醫(yī)患雙方發(fā)生爭議后可以共同協(xié)商達成協(xié)議，雙方當事人可以共同認定醫(yī)療事故等級以及協(xié)商確定的賠償數(shù)額等，并在協(xié)議書上簽名，尋求一個妥善的解決辦法;

（三）如果一方當事人不同意共同委托醫(yī)學會組織醫(yī)療事故技術鑒定，醫(yī)患雙方可以分別到醫(yī)療機構所在地衛(wèi)生行政部門（區(qū)、縣衛(wèi)生局）醫(yī)政科，申請進行醫(yī)療事故技術鑒定。衛(wèi)生行政部門可以直接認定是否構成醫(yī)療事故，也可以由區(qū)（縣）衛(wèi)生局轉交醫(yī)學會醫(yī)療事故技術鑒定辦公室組織醫(yī)療事故技術鑒定。如果區(qū)（縣）衛(wèi)生局經過審查，發(fā)現(xiàn)該醫(yī)療事故爭議涉及死亡或者可能構成二級以上醫(yī)療事故的，由區(qū)（縣）衛(wèi)生局上報市衛(wèi)生局，由市衛(wèi)生局移交醫(yī)學會組織醫(yī)療事故技術鑒定。任何一方當事人直接到醫(yī)學會醫(yī)療事故技術鑒定辦公室申請鑒定，醫(yī)學會不予受理。

醫(yī)療事故技術鑒定不同于醫(yī)學鑒定，二者可以從本質、訴訟地位等方面進行區(qū)分。

（一）二者本質不同

醫(yī)療鑒定多注重是否屬于醫(yī)療事故的認定，是指由醫(yī)學會組織有關臨床醫(yī)學專家和法醫(yī)學專家組成的專家組，運用醫(yī)學、法醫(yī)學等科學知識和技術，對涉及醫(yī)療事故行政處理的有關專門性問題進行檢驗、鑒別和判斷并提供鑒定結論的活動。而醫(yī)學鑒定，應當是指傷者在醫(yī)院里的各種檢查化驗結果和損傷、疾病的診斷證明等內容。

（二）訴訟地位不同

在訴訟活動中，醫(yī)療事故技術鑒定是訴訟證據的一種，具有獨立的證據作用，而醫(yī)學鑒定則不是訴訟證據，不具有獨立的證據作用。醫(yī)療事故技術鑒定可作為醫(yī)患雙方協(xié)商解決醫(yī)療糾紛的依據，是衛(wèi)生行政部門處理醫(yī)療糾紛案件的法定依據，是衛(wèi)生行政部門作出行政處罰的法定依據、訴訟中的證據作用（不是必然的定案依據）。醫(yī)療事故技術鑒定結論在醫(yī)療損害賠償?shù)脑V訟中是證據的一種，在醫(yī)療事故的行政處理中也是關鍵的證據。盡管按照《民事訴訟法》的規(guī)定，鑒定結論并不當然是訴訟的證據，需要經過質證才能作為證據適用，但是，由于醫(yī)學的復雜性和專業(yè)性，法官往往直接以鑒定結論作為定案的依據。

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學生由于病傷了，不可拒絕的原因，長時間醫(yī)治耽誤課程，可以由監(jiān)護人提出書面的休學申請，并提交相關說明材料，能夠到醫(yī)院門診拿相關的病歷復印件，以及醫(yī)生開具的病歷，診療說明。學校審核后報培養(yǎng)主管部分審批。并蓋上醫(yī)院門診公章。學生休學時期保留學籍，休學期限通常為一年，畢業(yè)年級的學生通常不予休學。

病案應當按照以下順序裝訂保存：住院病案首頁、入院記錄、病程記錄、術前討論記錄、手術同意書、麻醉同意書、麻醉術前訪視記錄、手術核查記錄、手術清點記錄、麻醉記錄、手術記錄、麻醉術后訪視記錄、術后病程記錄、出院記錄、死亡記錄、死亡病例討論記錄、輸血知情同意書、特殊檢查（特殊）同意書、會診記錄、病危（重）通知書、病理資料、輔助檢查報告單、醫(yī)學影像檢查資料、體溫單、醫(yī)囑單、病重（病危）患者護理記錄。