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堅(jiān)持"一對(duì)一責(zé)任制，合同協(xié)議制"的原則，本著"解答問(wèn)題說(shuō)根源，串講課本重要點(diǎn)"的宗旨，保證教員質(zhì)量！針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率更高！我們力求做到，為我市提供滿意的家教服務(wù)平臺(tái)！

教育的根本目的，是要培養(yǎng)孩子正確迅速地解決問(wèn)題的能力。這種能力，只有通過(guò)孩子積極主動(dòng)的思考，才能從老師身上，轉(zhuǎn)化到孩子身上。

傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端：班級(jí)課的教學(xué)模式里，老師按照既定的程式和內(nèi)容灌輸，學(xué)生只能被動(dòng)接受，自身的思考能力處于抑制狀態(tài)。久而久之，孩子形成了"學(xué)習(xí)惰性"：沒(méi)自信，不愛(ài)學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，考試時(shí)慌亂毛躁，種種學(xué)習(xí)問(wèn)題，其根源都是學(xué)習(xí)惰性造成的。

我們的教學(xué)方法是："迫使"孩子在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)思考及表達(dá)，讓孩子領(lǐng)略到"主動(dòng)思考解決問(wèn)題"的樂(lè)趣和成就感。

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