暑期很關鍵給孩子報班有學問

1 時間不會倒流，暑期關系學生新的一學期的學習成績，原因非常簡單：因為大家都在上輔導班，報個好的輔導班能改變學生在班里的位置。

2 如何選擇輔導老師：不要大學生，幾乎不起作用，因為教育不是純粹會做幾個題，教育要有適合孩子規(guī)律的方法和手段。

這里給您講薯條女孩故事。

有一個9年級的學生，就是不喜歡做題，給老師黑板擦得很干凈，因材施教，我鼓勵她做一個題多得5分，她說，得5分我還是不及格（二模后來報班40分），我說不用管，你只管得5分，三模61分，后來發(fā)現(xiàn)她愿意吃紅薯條，我們約定每做一個題且做對了獎勵一條紅薯條，本次中考物理75分，。。。。。。

3 選老師不要選在職教師，迷信在職教師是家長的通病，研究發(fā)現(xiàn)：即使在學校里教課很的教師課外輔導學生效果不佳。

不能說任課教師水平低，教育很奇怪，除了懂得教學規(guī)律外還要盡心幾乎是全心全意。在校教師上輔導班是掙個零花錢，一個為幾個零花錢教學生的人是教不好學生的。

4 報班要注意這個班是長期還是臨時，臨時不要報，臨時無法全程跟進學生成績幾乎不見效力，更重要是是個臨時組合。

5 報班要報全年都在的輔導學校還不夠，一看他們教師是不是自己的，舉例講嶗山三中用的是二實驗還是青大附中的教師？當然然是自己的。一個學校沒有自己的教師隊伍是保不住質(zhì)量的。二看他們教師一個人都上幾門課，如果是一門你可以考慮，如果是2門以上不要報因為不專業(yè)，顯然不是專職教師。

三 看這個老師學生多不多，多是好老師，道理我不講了。