張氏中藥拔罐

文化傳承、民間絕技

很多人反映，做過中藥竹罐后，血壓、血脂降下來了，多年的口臭消失了，、肩周炎、腰腿疼治好了，胃口好了，身體瘦了，纏繞自己多年的疑難雜癥了。

張氏中藥竹罐的五大特點(diǎn)

1、中藥熏蒸：用來煮制竹罐的中藥秘方中含止血方、排淤方、化瘀方和營養(yǎng)方，能夠促進(jìn)瘀滯的排除、氣血的通暢以及組織營養(yǎng)的供給，古人常說的藥熏、藥蒸在這里體現(xiàn)的淋漓盡致，采用竹罐而不用玻璃罐的一個(gè)重要原因也就在于此。

2、吸力大、疼痛?。褐窆薨喂奕?jiān)實(shí)成熟的竹筒，一頭開口，一頭留節(jié)作底。竹罐口徑較小，通常只有拇指的直徑大，故又稱拇指罐。臨用前，將竹罐浸泡在中藥包中煮沸，倒出竹罐中的水分后置于已取穴位處，藥罐內(nèi)水蒸氣冷卻形成負(fù)壓，使罐子牢牢吸附在身體上，并且這種吸力要比閃火罐法的吸力大的多。但由于竹罐的口徑較小，皮膚凸入罐內(nèi)較少，所以基本上沒有疼痛的感覺，拔罐部位基本上不受限制。竹罐拔罐后身體上不會(huì)留下紫塊，所以人們又稱竹罐拔罐為無痕拔罐。

3、視覺上沖擊力大，吸引眼球：和常見的玻璃拔罐不同，中藥竹罐刺血療法使用竹罐拔罐，綠色、美觀、給人耳目一新的感覺。獨(dú)特新穎，吸引眼球，容易招引顧客。同時(shí)中藥竹罐療法需要點(diǎn)刺瀉血，祛除體內(nèi)的惡血而不出好血。黃帝內(nèi)經(jīng)中說：刺絡(luò)者，刺小絡(luò)之血脈也，出惡血也。當(dāng)體內(nèi)的瘀滯、惡血被排出后，給人的視覺沖擊力是很大的，有目共睹，令人不得不信服。

4、拔罐后不會(huì)留下難看的痕跡，不用擔(dān)心影響美觀：首先，常用的拔火罐是把體內(nèi)阻塞的瘀滯吸到皮膚下，終通過氣血的運(yùn)行、血液的流通把瘀滯慢慢排除體外。所以拔完火罐以后體表會(huì)留下難看的痕跡。而中藥竹罐通過經(jīng)絡(luò)扎針刺血把體內(nèi)的瘀滯排出體外、同時(shí)配合竹罐拔罐徹底抽出體內(nèi)垃圾，后通過中藥熱敷化瘀，徹底清除體內(nèi)的瘀滯，所以中藥竹罐拔罐后不會(huì)留下難看的痕跡。其間用到的刺血療法是有其深刻的理論來源的，黃帝內(nèi)經(jīng)中早有記載：刺絡(luò)者，刺小絡(luò)之血脈也，出惡血也。通過扎針放血，能將體內(nèi)的惡血放出，而不出好血。

5、獨(dú)特的圍熱效應(yīng)：張氏竹罐與其它罐不同，罐內(nèi)的熱藥汽可以使迅速擴(kuò)張，在罐口周圍形成特有的紅暈。如果將竹罐沿經(jīng)絡(luò)線狀排列，紅暈就連接成線，起到溫通經(jīng)絡(luò)的效果；將竹罐面狀排列，紅暈就連接成面，對(duì)局部起到化瘀、散寒、止痛的效果。

張氏特色竹罐療法養(yǎng)生

一、張氏特色竹罐療法在方面的效果更是不言而喻的

1、 竹罐袪瘀利水 刺血可疏通肝氣，宣暢肺氣，祛瘀通調(diào)水道通利膀胱，使水濕之邪得以正常趨于下焦，從而起到利水的作用。臨床實(shí)踐表明，刺血對(duì)脂肪肝、泌尿系統(tǒng)炎癥、高尿酸血癥的患者，能使其小便次數(shù)增多，從而促進(jìn)肥胖患者的脂肪代謝并減輕水腫。

2、 袪瘀通便 胃腸的濕熱瘀滯可通過瘀血的袪除得到清泄，大腸的濕熱瘀滯清泄后，腸道蠕動(dòng)增強(qiáng)，可起通便作用。大量實(shí)踐表明，刺血有十分快捷的通便效果，特別是功能性，多數(shù)病人瀉血1次就會(huì)見效。隨著大便的通暢，使油脂通過腸道排出，而起到的作用。

3、 袪瘀可以起到的作用 臨床所見，一些經(jīng)刺絡(luò)放血者面部的色素斑變淡、減少，腦血管病變的梗死灶得以修復(fù)，閉塞的輸卵管得以疏通，這一切均說明刺絡(luò)放血法不僅可調(diào)整患者的整體功能，還能從解剖結(jié)構(gòu)上促進(jìn)機(jī)體的修復(fù)。

4、袪瘀扶正法可袪瘀通經(jīng)，袪邪復(fù)正，不僅能使三焦的陽氣通達(dá)，而且能調(diào)動(dòng)人體的內(nèi)分泌、神經(jīng)、免疫等系統(tǒng)功能，從而促進(jìn)水濕、脂肪代謝，加速血液循環(huán)，從而起到良好的效果。

綜上所述，充分利用人體的脈絡(luò)走向和穴位互相間的作用關(guān)系，采用煮的竹罐，將人體的淤阻去除，可以達(dá)到迅速的效果。

張氏中藥竹罐培訓(xùn)特點(diǎn)

張氏中藥竹罐療法以實(shí)戰(zhàn)為主，注重實(shí)踐操作

1、張氏中藥竹罐注重實(shí)戰(zhàn)，有實(shí)體店鋪。學(xué)員可以現(xiàn)場(chǎng)觀察操作程序，便于加深理解。

2、一對(duì)一教學(xué)，手把手傳授，更加具有針對(duì)性。

3、學(xué)員可以與老師面對(duì)面交流，便于提出學(xué)習(xí)中的問題。

4、包教包會(huì)，學(xué)會(huì)為止。

5、有機(jī)會(huì)接觸病人，能夠積累實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。

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