濟南市源動職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校本部位于市中心，當(dāng)前擁有500多平方米的教學(xué)面積，液晶顯示器高配電腦200多臺，多媒體教學(xué)投影儀器20多部，還擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實驗箱多套、單片機實驗箱多部、教學(xué)模具3部；教室20多間，全職服務(wù)團隊40多人，專兼職教師團隊500多人，年度學(xué)員6000多人，不斷的為長三角地區(qū)輸送人才。

集團校當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積，擁有與教學(xué)需要相配套的器材有：液晶顯示器高配電腦1200多臺，多媒體教學(xué)投影儀器120多部，PLC、變頻器、觸摸屏系列實驗器材多部，PLC實驗箱多套，單片機實驗儀人手1部，PLC實驗柜機組合，建筑弱電實驗系列組合、教學(xué)模具多臺，專業(yè)畫室多間。各校區(qū)均配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并通過光纖直接快速聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室均配有中央空調(diào)或分體空調(diào)，寬敞潔凈的教學(xué)環(huán)境為提高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的保證。集團已為學(xué)員們配置了全職服務(wù)團隊300多人，專兼職教師團隊1500多人，年度人才培訓(xùn)已近3萬人。

源動理念

1、以解決企業(yè)人才需求為目標，培養(yǎng)實用人才。

2、以解決學(xué)員學(xué)習(xí)目標為追求，研發(fā)培訓(xùn)課程。

3、辦學(xué)以人為本，培養(yǎng)人才以能力為本。

4、秉承厚基礎(chǔ)、重技能的教學(xué)方針。

5、以求實、創(chuàng)新、進取、奉獻為經(jīng)營理念。

6、以責(zé)任、激情、敬業(yè)、和諧為工作理念。

源動立足華東地區(qū)，應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀，已建立了六大培訓(xùn)課程體系：

課程體系是信息技術(shù)類培訓(xùn)：課程包括電腦商務(wù)辦公、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、效果圖設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、AutoCAD輔助設(shè)計、AutoCAD施工圖設(shè)計、AutoCAD機械制圖設(shè)計、景觀效果圖設(shè)計、電腦組裝維修和網(wǎng)絡(luò)管理等崗位專項課程；信息技術(shù)還包括目前應(yīng)用非常廣泛，但卻面臨著人才瓶頸問題的單片機C語言程序設(shè)計師課程、單片機匯編語言程序設(shè)計師課程、可編程控制器（PLC）程序設(shè)計師課程、UG/PRO-E模具設(shè)計師等。

第二課程體系是職業(yè)崗位類培訓(xùn)：課程包括國家職業(yè)資格體系中的企業(yè)人力資源管理師、公共營養(yǎng)師、物流師、電子商務(wù)、計算機輔助設(shè)計等職業(yè)資格培訓(xùn)項目；還包括企業(yè)管理中的質(zhì)量管理培訓(xùn)體系、采購管理、倉儲管理、供應(yīng)鏈管理、人力資源管理、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理等崗位考證和實操培訓(xùn)。

第三課程體系是建筑領(lǐng)域類培訓(xùn)：目前是我國房地產(chǎn)和道路開發(fā)迅速的一個時代，也是需要大量應(yīng)用型人才的一個關(guān)鍵階段，主要課程有土建預(yù)算師、安裝預(yù)算師、園林預(yù)算師、裝飾預(yù)算師、建筑弱電工程師，土建造價員、安裝造價員等。

第四課程體系是外貿(mào)財經(jīng)領(lǐng)域培訓(xùn)：我國正處于經(jīng)濟發(fā)展的黃金期，尤其是國家在政策上對企業(yè)的支持力度越來越大的情況下，各種類型的企業(yè)都在積極發(fā)展，源動特別推出財經(jīng)類基礎(chǔ)也是需求的會計上崗證、會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅、報關(guān)員等應(yīng)用型人才培訓(xùn)。

第五課程體系是外語教育培訓(xùn)：隨著全球經(jīng)濟一體化的推進，世界越來越小，地球村概念越來越植入人心，掌握任一門外語已是作為商務(wù)、旅游、移民、學(xué)習(xí)、生活、工作中的必備技能之一，源動教育開設(shè)了專業(yè)的英語、日語和韓語三大語系培訓(xùn)，以及英、日、韓三大語系的等級考試課程。源動教育還開設(shè)了法語、德語、西班牙等小語種的課程，以限度的滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

第六課程體系是才藝教育培訓(xùn)：擁有琴、棋、書、畫、舞蹈任一項才藝都將為我們的日常工作、公關(guān)、生活帶來豐富的色彩，提升我們的優(yōu)雅氣質(zhì)。但才藝氣質(zhì)的培養(yǎng)是需要從小開始熏陶，源動教育針對不同年齡段開設(shè)了色彩、兒童畫、素描、速寫、手工、漫畫、國畫書法、硬筆等書畫類培訓(xùn)；舞蹈類有中國舞、民族舞、拉丁舞、街舞等；還專業(yè)開設(shè)了鋼琴、古箏、吉他、二胡等器樂培訓(xùn)。

師資介紹

源動教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白教學(xué)質(zhì)量高于一切，抓師資建設(shè)是源動重中之重的首要工作。源動師資分為三種，種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達到源動授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才；第三種是院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的過通率，獲得上崗資格，源動聘請了各院校的具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。

課程設(shè)置

本著以質(zhì)量教學(xué)為核心，源動知道課程設(shè)置不容忽視，學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上，源動的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水，源動針對不同培訓(xùn)需求和目標選用了適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在教學(xué)大綱中，卻納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例，毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程，干脆就是老師們的手工打造，比如：會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù)；比如：平面設(shè)計精英班，在9