近年來，隨著信息技術(shù)及其應(yīng)用的發(fā)展，越來越多的崗位要求應(yīng)聘者接受過專業(yè)的技能培訓(xùn)，并具備相應(yīng)的企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

而這一要求與當(dāng)前高校所提供的教育內(nèi)容之間存在明顯的斷層，高校畢業(yè)生的技能和經(jīng)驗(yàn)水平與企業(yè)的要求難以匹配，進(jìn)而導(dǎo)致了"畢業(yè)生就業(yè)難"成為一個普遍的社會問題。

緩解這一問題的根本途徑在于以適當(dāng)?shù)姆绞綆椭厴I(yè)生提升自身的技能水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以符合企業(yè)的要求。

為此，西龍軍校教育管理辦公室2013年1月4日，啟動了以培養(yǎng)企業(yè)級應(yīng)用型人才為目標(biāo)的就業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，即全國企業(yè)級應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程專業(yè)人才實(shí)訓(xùn)基地。

實(shí)訓(xùn)基地是在廣泛的市場調(diào)研和專業(yè)分析的基礎(chǔ)上開發(fā)的，由西龍軍校教育管理辦公室和實(shí)訓(xùn)基地共同完成。

西龍軍校教育管理辦公室為實(shí)訓(xùn)基地提供專業(yè)基礎(chǔ)課的課程整合和教學(xué)指導(dǎo)方案，并為其提供師資培訓(xùn)或師資援助等。

學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地完成文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)后參加水平測試，過測試的學(xué)生可以參加西龍軍校教育管理辦公室系列項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和職業(yè)素質(zhì)課的學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)教學(xué)由具有多年實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的工程師和設(shè)計(jì)師承擔(dān)，教學(xué)環(huán)境模擬實(shí)際工作環(huán)境，實(shí)訓(xùn)案例來自真實(shí)工作項(xiàng)目，從而保證學(xué)生掌握符合行業(yè)及崗位要求的知識和技能。

同時，在實(shí)訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力的訓(xùn)練，注重職業(yè)化的工作方法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作方式的培養(yǎng)，幫助學(xué)生建立滿足現(xiàn)代化、復(fù)合型人才要求的知識結(jié)構(gòu)，提升就業(yè)能力。

為社會培養(yǎng)企業(yè)級應(yīng)用型專業(yè)人才，學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)束后可參加西龍軍校教育管理辦公室實(shí)訓(xùn)認(rèn)證考試，成績合格的學(xué)員由實(shí)訓(xùn)基地推薦到對口的崗位就業(yè)，對于具有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)員即可參加實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

真正實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的"零距離"鏈接。