廣州市頑逗星教育發(fā)展有限公司是早教專家林力源教授創(chuàng)辦的教育實體。 公司成立于1998年，10余年來，始終專注于早期教育的研發(fā)與推廣工作，并成功創(chuàng)辦了十余家完全貫徹科學的早期教育的高端幼兒園所；創(chuàng)辦了《中外早期教育》雜志；組織策劃了《中國早期教育園長論壇》；與國內教育院校建立起合作伙伴關系，為早期教育的推進與發(fā)展提供了培育孵化基地。企業(yè)的發(fā)展需要企業(yè)核心理念的不斷完善與提升。 早期教育是一種科學的先進的教育理論，是早期教育專家林力源教授從事早期教育研究與實踐二十多年的結晶。這是針對0－6歲的嬰幼兒的全新教育。這種教育是按照嬰幼兒發(fā)展規(guī)律實施的完全與傳統幼兒教育不同的，既吸收了中華民族的育兒經驗，也吸納了世界各國的早期教育理論與方法，同時團結了國內各流派的早教專家，首先是育兒觀念上的革命，同時是育兒方法上的創(chuàng)新。 我們的早期教育，完全脫離了現有教育體系的制約，依據早期教育科學理論和嬰幼兒成長規(guī)律，推出了一套革命化的幼兒園教學方法，被稱為六大特色教育： 1、大自然教育：經常帶孩子到大自然中去，包括公園、博物館、美術館、超市、工廠、農村、敬老院等，讓孩子接受大自然的陶冶，健康地成長。 2、赤足教育：經常讓孩子赤足，并通過赤足配合一系列運動與活動，使孩子有一副健康的身體。 3、雙母語教育：幼兒園創(chuàng)造普通話和英語作為母語的環(huán)境，在我們的幼兒園班級里，每班均設有一英語教師，要求該教師在幼兒園只講英語，可以對孩子做手勢，但不能講漢語，使孩子在自然環(huán)境中學會聽說英語和普通話。 4、種植養(yǎng)殖教育：讓孩子親自種植物，飼養(yǎng)小動物，從而自小對動植物產生認識，產生感情，這也是一種大自然教育。 5、特長教育：教師對孩子進行敏感期觀察，根據各自的敏感期特點，與家長協商安排孩子進入一定特長班學習，從而把孩子培養(yǎng)成發(fā)展和有特長發(fā)展的人才。 6、創(chuàng)新思維教育：對嬰幼兒從進園即開始按思維科學原理進行創(chuàng)新思維培訓，從而使嬰幼兒從小就具有創(chuàng)新思維能力。 公司研發(fā)部專門針對3至6歲不同年齡段的兒童設計具有開發(fā)幼兒大腦和四肢的教學玩具。