為規(guī)范體驗(yàn)教育行業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)我國體驗(yàn)教育事業(yè)發(fā)展，讓體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)回歸教育本源，實(shí)現(xiàn)與國際接軌，由中華人民共和國人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心頒證、亮劍體驗(yàn)教育培訓(xùn)中心承辦開展體驗(yàn)教育職業(yè)能力培訓(xùn)。參加培訓(xùn)、考試合格者，頒發(fā)人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心《體驗(yàn)教育》職業(yè)能力證書。該證書可作為用人單位對持證人任用、考核、聘用和能力評價(jià)的依據(jù)。體驗(yàn)教育是一種新型的以體驗(yàn)為主的教學(xué)模式。它以參與拓展體驗(yàn)為依托，以轉(zhuǎn)變?nèi)说男闹悄Ｊ綖楹诵模粩嗤晟谱晕?，從而達(dá)到提高參訓(xùn)者綜合素質(zhì)，提升能力的目的。目前體驗(yàn)教育培訓(xùn)已經(jīng)成為各培訓(xùn)公司和校外活動中心進(jìn)行素質(zhì)教育、提升綜合素質(zhì)和能力培訓(xùn)的重要形式，同時也是培養(yǎng)新形勢下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的渠道。從而通過推廣科學(xué)先進(jìn)的體驗(yàn)教育培訓(xùn)新理念，研發(fā)推廣體驗(yàn)教育培訓(xùn)新產(chǎn)品，引導(dǎo)從業(yè)機(jī)構(gòu)和人員規(guī)范開展活動。一、培訓(xùn)目標(biāo)1、親身體驗(yàn)各個培訓(xùn)項(xiàng)目，、真實(shí)、準(zhǔn)確地感受體驗(yàn)教育培訓(xùn)；2、培養(yǎng)具備專業(yè)理論和教學(xué)能力的體驗(yàn)教育老師；3、培養(yǎng)參加者掌握體驗(yàn)教育各項(xiàng)活動的訓(xùn)練目標(biāo)；4、掌握體驗(yàn)教育經(jīng)典項(xiàng)目的教學(xué)技巧，達(dá)到具備策劃和組織體驗(yàn)教育培訓(xùn)活動能力的要求；5、掌握體驗(yàn)教育培訓(xùn)中的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對與處理技巧；6、掌握體驗(yàn)教育在其它課程中的運(yùn)用技巧；7、掌握對體驗(yàn)教育項(xiàng)目評估、配置教學(xué)和體驗(yàn)教育科研能力。二、培訓(xùn)對象大中專院校、體育院校、大型集團(tuán)培訓(xùn)中心、青少年素質(zhì)教育基地、科研機(jī)構(gòu)、退伍軍人、NGO公益組織、體驗(yàn)教育機(jī)構(gòu)、管理咨詢公司、旅游文化公司、戶外活動俱樂部等單位熱愛體驗(yàn)教育行業(yè)并急需崗位能力規(guī)范的有志之士。三、培訓(xùn)內(nèi)容八大課程模塊精彩演繹：1、體驗(yàn)教育理論知識；2、體驗(yàn)教育師職業(yè)化塑造；3、體驗(yàn)培訓(xùn)項(xiàng)目（高空+場地+室內(nèi)+沙盤）組織操作技能；4、體驗(yàn)教育培訓(xùn)技能；5、體驗(yàn)教育培訓(xùn)的組織管理；6、體驗(yàn)教育沙盤模擬創(chuàng)新項(xiàng)目組織操作技能、7、體驗(yàn)教育培訓(xùn)方案策劃及項(xiàng)目創(chuàng)新；8、NLP教練技術(shù)在體驗(yàn)培訓(xùn)中的應(yīng)用。四、培訓(xùn)師資 由體驗(yàn)教育領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專家和大學(xué)教授授課。