目前中國兒童教育市場99%的教育機構依舊是傳統(tǒng)的教學模式，缺乏先進的教學系統(tǒng)支持，也缺乏能夠領導行業(yè)發(fā)展的獨角獸品牌。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽老師與香港多特麥克思（Dr-Max）強強聯(lián)合，匯聚中、港、臺專業(yè)的國際化英語教育團隊及研發(fā)技術，2011年在廣州成立了李陽麥克思教育集團，共同創(chuàng)建了瘋狂龍博士（DR-Dragon Crazy）。

，我國迎來了新一輪的嬰孩新生潮，這就意味著未來許多年，我國兒童教育行業(yè)將會的到廣闊的發(fā)展空間，在加上2017年兩會政策的實施：將音樂、美術納入考試并于2017秋學期正式實施，兒童藝術教育的市場在原先的基礎在次被擴大，繪畫已經成為許多家長為孩子選擇的藝術科目之一。

孩子們小的時候就很喜歡畫畫，如果稍加培養(yǎng)或成為一技之長，對孩子現(xiàn)在成長和未來的發(fā)展都起到了關鍵的作用，APC多元藝術館是一個涵蓋兒童繪畫、粘土、手工藝3種課程的多元化學習系統(tǒng)，以提升兒童繪畫能力為基礎，粘土和手工藝為輔，是幫助兒童開發(fā)心智的好幫手。并且APC多元藝術館能夠幫助兒童激發(fā)更多的藝術天賦和知識，從而提高孩子的動手能力、創(chuàng)造力以及想象力，這樣孩子知識豐富，有想象力和創(chuàng)造力，動其手來畫畫自然就好而且很有藝術靈性， 這和APC多元藝術館本身所采用教育體系和理念是分不開的。

傳統(tǒng)的填鴨式繪畫教育是以生硬的規(guī)定和強制性的手段進行管理，老師畫什么，就要求孩子必須跟著畫什么，而且要像，這不僅僅破壞兒童的想象力和創(chuàng)造力，而且在情感上久而久之也對繪畫沒有什么好感，無法領會繪畫的樂趣，也就缺乏足夠的學習動力，學習效率自然非常低下。APC多元藝術館采用了引導式教學方法，注重提升兒童對繪畫的興趣，以多樣性、多元化的課程引發(fā)兒童的學習熱情，在通過老師稍加引導從而提高兒童的繪畫水平。

APC多元藝術館采用了“BITM體感互教學法”和“STM情境浸泡教學法”這兩大方法，讓孩子學的開心、玩的出彩，還會常常開展親子活動和畫展大賽，讓孩子產生濃厚的描繪、繪畫熱情。家長們可以和孩子么共同完成任務，陪伴孩子的成長，提高孩子的自信心，畫展大賽由眾多孩子參與，贏取獎品，從中激發(fā)孩子們更多的動力和熱情，這樣孩子們會更加努力，學的也就好。

APC多元藝術館有多年的歷史品牌和口碑以及一線教學經驗，具有很好的科學性，嚴格遵循了現(xiàn)代兒童的智力成長規(guī)律，很能夠迎合現(xiàn)代兒童的認知特點，是孩子們提高身心健康、繪畫能力的好幫手。APC多元藝術館已經成為了許多孩子喜歡、家長選擇的品牌，其市場發(fā)展前景不可估量，如果您想了解或者加入我們，就趕緊干下方留言吧，我們會給您做詳細的介紹。