山東千牧泮宮農(nóng)業(yè)科技有限公司,位于國(guó)際風(fēng)箏之都--山東濰坊,是寒亭國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的,擁有強(qiáng)大的自然教育師資團(tuán)隊(duì),主要從事自然教育教學(xué)、深度自然教育基地平臺(tái)搭建、自然教育課程開發(fā)、自然教育及勞動(dòng)實(shí)踐課培訓(xùn)、自然教育管理體系及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)、研學(xué)游學(xué)服務(wù)、自然教育標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn),公司率先提出“大綱自然教育”和“農(nóng)業(yè)深度體驗(yàn)”等概念,并將各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)高密度地搬進(jìn)公司實(shí)踐基地,將“強(qiáng)基計(jì)劃”和“勞動(dòng)必修”融為一體。 千牧泮宮自然教育的主要產(chǎn)品有穿越蠻荒研學(xué)、自然教育實(shí)踐課、農(nóng)業(yè)深度體驗(yàn)、大綱自然教育、光合自然親子教育、深度工藝體驗(yàn)、光合素質(zhì)拓展、光合采摘、光合試驗(yàn)室、城市光合俱樂部等,項(xiàng)目占地820畝,實(shí)資投入已超過1.5億元,將繼續(xù)投資完善教育設(shè)施。千牧泮宮自然教育基地配置了可以同時(shí)容納深度自然教育會(huì)員2000名的所有資源。公司在寒亭國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)建有地球水循環(huán)仿真系統(tǒng)、金剛菩提園、黃桷蘭(世界上香的花)園、宣紙?jiān)喜煞セ?、蠶用桑葉采集基地、世界知名地質(zhì)景觀微縮生態(tài)展示群、農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品深加工動(dòng)漫雕塑展示群、室內(nèi)水稻梯田生態(tài)景觀、教學(xué)大綱內(nèi)容生態(tài)展示、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)展示、四葉草種植基地、百香果廊墻等的自然教育硬件資源。千牧泮宮是世界上首次系統(tǒng)規(guī)范定義“自然教育”及“深度自教育概念”并從獨(dú)特視角發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教育弊端的企業(yè)。
千牧泮宮的教育模式(4FNE)和商業(yè)模式(3FB2C)在世界范圍內(nèi),在教育、農(nóng)業(yè)、文旅等領(lǐng)域進(jìn)行項(xiàng)目輸出。千牧泮宮“尊重自然,以人為本”,以“推動(dòng)自然教育發(fā)展、提高國(guó)民綜合素質(zhì)”為己任,同時(shí),把公司打造成一個(gè)對(duì)員工負(fù)責(zé)的,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的就業(yè)平臺(tái),讓員工為在這個(gè)平臺(tái)上工作而感到榮耀。公司特招具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的自然科學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士及以上學(xué)歷的老師,再經(jīng)過6-12個(gè)月實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)工藝技術(shù)及勞動(dòng)操作培訓(xùn),達(dá)標(biāo)后,發(fā)放千牧泮宮教師資格證,方可成為千牧泮宮教師團(tuán)隊(duì)的骨干人員。 公司倡導(dǎo)“勞動(dòng) 人類智慧” , 歡迎才華擁有者加入千牧泮宮團(tuán)隊(duì),歡迎海內(nèi)外公司與千牧泮宮進(jìn)行商業(yè)合作,歡迎社會(huì)各界人士來千牧泮宮體驗(yàn)并指導(dǎo)工作。
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奎文研學(xué)基地游學(xué)基地勞動(dòng)基地中學(xué)生小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地千牧泮宮包括山東千牧泮宮農(nóng)業(yè)科技有限公司和千牧泮宮學(xué)校,擁有強(qiáng)大的以工科研究生為主力軍的自然教育師資團(tuán)隊(duì),主要從事自然教育課程研發(fā)及教學(xué)、自然教育軟...
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濟(jì)寧自然教育研學(xué)基地素質(zhì)教育方案農(nóng)耕體驗(yàn)基地什么是深度自然教育?深度自然教育是讓受教育者在自然體系下,獨(dú)立進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)或科學(xué)實(shí)驗(yàn),以生產(chǎn)加工工藝為主線、以科學(xué)為主導(dǎo)、以教學(xué)大綱內(nèi)容為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的自然...
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山東煙臺(tái)自然教育研學(xué)基地風(fēng)景區(qū)素質(zhì)教育課程素質(zhì)教育方案 什么是自然教育?自然教育是在自然體系下,在生產(chǎn)勞動(dòng)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,讓受教育者按照教育規(guī)律釋放潛能,提...
山東威海自然教育研學(xué)基地勞動(dòng)實(shí)踐基地動(dòng)實(shí)踐課休閑農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)在休閑農(nóng)業(yè)及觀光農(nóng)業(yè)的不景氣,曾經(jīng)所謂的陽(yáng)光產(chǎn)業(yè),蕭條至極,迫切需要注入血液,能給他們帶來人氣。農(nóng)場(chǎng)生鮮產(chǎn)品需要就地銷售,需要有一種方法,聚集消費(fèi)...
山東濰坊自然教育方案研學(xué)路線策劃風(fēng)景區(qū)勞動(dòng)教育農(nóng)場(chǎng)千牧泮宮的工作是讓學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí),實(shí)踐課程內(nèi)容主要有兩大類:一類是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好尋找工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝,然后系統(tǒng)的將語(yǔ)文...
山東濰坊勞動(dòng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地素質(zhì)教育農(nóng)業(yè)科普農(nóng)耕體驗(yàn)基地山東千牧泮宮農(nóng)業(yè)科技有限公司,位于國(guó)際風(fēng)箏之都--山東濰坊,是寒亭國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的龍頭企業(yè),擁有強(qiáng)大的自然教育師資團(tuán)隊(duì),主要從事自然教育教學(xué)、深...
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山東青島勞動(dòng)實(shí)踐課素質(zhì)拓展親子教育休閑農(nóng)場(chǎng)教育機(jī)構(gòu) 千牧泮宮自然教育的主要產(chǎn)品有穿越蠻荒研學(xué)、自然教育實(shí)踐課、農(nóng)業(yè)深度體驗(yàn)、大綱自然教育、光合自然親子教育、深度工藝體...
山東煙臺(tái)小學(xué)生實(shí)踐基地小學(xué)生中學(xué)生研學(xué)基地自然教育 自然教育受教育者是操作的主體,學(xué)生親自動(dòng)手操作,實(shí)打?qū)?..
山東煙臺(tái)勞動(dòng)實(shí)踐課科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地自然教育方案素質(zhì)教育方案自然教育是在自然體系下,在生產(chǎn)勞動(dòng)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,讓受教育者按照教育規(guī)律釋放潛能,提高學(xué)習(xí)速度及理解能力,培養(yǎng)自理、自立、自強(qiáng)、自信等綜合素質(zhì),樹立...
山東淄博小學(xué)生研學(xué)基地素質(zhì)教育鄉(xiāng)村游勞動(dòng)實(shí)踐基地農(nóng)業(yè)科普基地千牧泮宮讓農(nóng)旅和教育的高度融合。自然教育是讓受教育者在自然體系下,場(chǎng)景化教學(xué)。全程獨(dú)立操作,體驗(yàn)者動(dòng)手操作時(shí)間>課程總時(shí)間的70%。以...
山東威海勞動(dòng)教育基地采摘基地親子活動(dòng)農(nóng)業(yè)教育基地 深度自然教育是讓受教育者在自然體系下,獨(dú)立進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)或科學(xué)實(shí)驗(yàn),以生產(chǎn)加工工藝為主線、以科學(xué)為主導(dǎo)、以...
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