湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司,是一家以軟件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品銷售、設(shè)備研發(fā)、方案咨詢和特教康復(fù)培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型技術(shù)企業(yè),秉承“科技創(chuàng)新,堅(jiān)持以人為本,為孩子打造熠煜閃灼未來(lái)"的精神,公司積極探索新型互動(dòng)技術(shù)在特教康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用。針對(duì)客戶的需求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì),致力于特教行業(yè)領(lǐng)域的不斷發(fā)展。
目前公司提供的產(chǎn)品系列涵蓋溝通認(rèn)知訓(xùn)練,綜合能力測(cè)評(píng),多功能心理康復(fù),多感官訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練,律動(dòng)訓(xùn)練,言語(yǔ)康復(fù)及聽(tīng)視覺(jué)康復(fù)等方面。專業(yè)打造特教康復(fù)類產(chǎn)品,研發(fā)了諸多科技含量高,互動(dòng)方式新穎的的康復(fù)產(chǎn)品和方案,實(shí)現(xiàn)了設(shè)備新穎、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)良好等多方面的有機(jī)統(tǒng)一,以“誠(chéng)信致專,信譽(yù)至上”為經(jīng)營(yíng)理念,以創(chuàng)意服務(wù)取得信譽(yù),根據(jù)客戶的實(shí)際情況,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶,為每位客戶提供溫馨的服務(wù),用雙手開(kāi)拓進(jìn)取,用能力創(chuàng)造未來(lái)。
認(rèn)知互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)意在讓用戶學(xué)會(huì)生活中很常見(jiàn)的一些隱患,防止受到一些外界危險(xiǎn)的威脅。認(rèn)知互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)是基于學(xué)校教育教學(xué),專為適齡學(xué)生開(kāi)發(fā)的教育訓(xùn)練系統(tǒng)。設(shè)備采用低段年齡和中段分類,逼真模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,...
送教上門管理系統(tǒng)為用戶提供言語(yǔ)訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、評(píng)估測(cè)試、指導(dǎo)計(jì)劃、成績(jī)報(bào)告、評(píng)估報(bào)告、檔案管理為一體的綜合性系統(tǒng)。言語(yǔ)訓(xùn)練包括詞語(yǔ)測(cè)試、長(zhǎng)發(fā)聲、長(zhǎng)氣流、發(fā)聲功能、問(wèn)句測(cè)試和言語(yǔ)...
送教上門管理系統(tǒng)為用戶提供言語(yǔ)訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、評(píng)估測(cè)試、指導(dǎo)計(jì)劃、成績(jī)報(bào)告、評(píng)估報(bào)告、檔案管理為一體的綜合性系統(tǒng)。言語(yǔ)訓(xùn)練包括詞語(yǔ)測(cè)試、長(zhǎng)發(fā)聲、長(zhǎng)氣流、發(fā)聲功能、問(wèn)句測(cè)試和言語(yǔ)...
一:動(dòng)感彩輪介紹: 動(dòng)感彩輪面板,通過(guò)燈光的跳動(dòng)刺激視覺(jué)神經(jīng),增強(qiáng)視覺(jué)感官能力。顏色和種類變化多樣,可以進(jìn)行色彩變化,且轉(zhuǎn)動(dòng)的速度可調(diào)節(jié),由多種顏色排列有序的小閃燈組成,顏色閃燈構(gòu)成會(huì)旋轉(zhuǎn)的圖案...
特殊教育影像的含義:是根據(jù)特殊兒童的身心特點(diǎn)和教育需要,采用一般或特殊的教學(xué)方法和手段,限度的發(fā)揮受教育者的潛能,使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),獲得技能,擁有良好的品德,提高適應(yīng)能力的一種教育。特殊教育影像資料...
無(wú)盡深度燈鏡:由小類燈泡與簡(jiǎn)片組合而成,透過(guò)燈光與鏡片的反射效果,產(chǎn)生大小不同層次的圓形燈點(diǎn)圖案,鏡內(nèi)燈泡具閃爍功能,產(chǎn)生幻彩的視覺(jué)效果,訓(xùn)練視覺(jué)追蹤和視覺(jué)辨別,,提高視覺(jué)感官能力?! o(wú)盡深度燈...
近些年來(lái),伴隨著我國(guó)教學(xué)水平的提高,在教育方面也越來(lái)越重視,對(duì)于教育教學(xué)方案的研究也越來(lái)越多。孩子們的智力能否得到保持和發(fā)展,關(guān)鍵取決于教育對(duì)幼兒的培養(yǎng),這就涉及到教師的教學(xué)方式與方案的問(wèn)題。在本...
伴隨著社會(huì)發(fā)展節(jié)奏的變的越來(lái)越快,工作壓力就好像一種隱形的網(wǎng)緊緊圍繞著每一個(gè)人。尤其是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者、上班族等,繃緊的腦神經(jīng)沒(méi)辦法獲得科學(xué)合理的放松社會(huì)心理學(xué)上指出,當(dāng)個(gè)人的心理狀態(tài)充分放松的情況下...
如今,早期行為干預(yù)是特殊教育的重要領(lǐng)域之一,也是特殊兒童的主表發(fā)展遵勢(shì)?! ≡缙谛袨楦深A(yù)的核心體現(xiàn)在教育和服務(wù)兩個(gè)方面,旨在通過(guò)向?qū)W齡特殊兒童及其家庭提供教育、康復(fù)、醫(yī)療、保健、社會(huì)服務(wù)及家長(zhǎng)育兒...
學(xué)生可控制豐富多彩的背光按鈕,按下顏色按鈕可產(chǎn)生相應(yīng)的背光顏色,按動(dòng)聲音控制按鈕可產(chǎn)生相應(yīng)的聲音,音量響度調(diào)節(jié),顏色深淺調(diào)節(jié)。訓(xùn)練視覺(jué)辨別和學(xué)生控制環(huán)境變化的學(xué)習(xí)能力?! ∶姘迳系陌存I對(duì)應(yīng)不同面板...
自閉癥出現(xiàn)的原因有先天因素跟后天因素,自閉癥一般不會(huì)影響到我們的身心健康,但是對(duì)于患者的心理健康以及日常生活都有著非常嚴(yán)重的影響,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上情況的時(shí)候,要積極改變自己的行為習(xí)慣,積極向上,...
言語(yǔ)與語(yǔ)言障礙指在發(fā)育早期就有正常語(yǔ)言獲得方式的紊亂,表現(xiàn)為發(fā)音、語(yǔ)言理解,或語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常,這種異常影響學(xué)習(xí)、職業(yè)和社交功能?! ⊙哉Z(yǔ)溝通綜合訓(xùn)練儀包括語(yǔ)言障礙評(píng)估、語(yǔ)言障礙干預(yù)兩...
心理障礙干預(yù)卡片根據(jù)情緒管理四部曲:覺(jué)察、接納、表達(dá)、陶冶設(shè)計(jì)而成,可按情緒覺(jué)察,情緒探索,情緒表達(dá)卡,積極情緒喚醒4個(gè)步驟進(jìn)行訓(xùn)練。 心里障礙干預(yù)卡片中含有正確行為與錯(cuò)誤行為,可讓兒童對(duì)正確行...
心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)一般指對(duì)用戶進(jìn)行個(gè)體或者團(tuán)體的心理測(cè)評(píng),使用預(yù)裝有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的心理測(cè)評(píng)軟件來(lái)對(duì)每一位測(cè)評(píng)者建立心理檔案,預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)因子。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),適用對(duì)象包括大中小學(xué)、軍隊(duì)、武警、公安、消防、司法。該...
一:無(wú)盡深度燈鏡介紹無(wú)盡深度燈鏡,通過(guò)燈光的跳動(dòng)刺激視覺(jué)神經(jīng),增強(qiáng)視覺(jué)感官能力,配合相應(yīng)按鈕,鍛煉手、眼協(xié)調(diào)能力。提升視覺(jué)感官能力,提高手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。設(shè)備由LED彩光燈泡與多面鏡面組合而成...
聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練是基于兒童神經(jīng)發(fā)育需要通過(guò)憑借各種專業(yè)器械,實(shí)施有計(jì)劃,有針對(duì)性的游戲運(yùn)動(dòng),通過(guò)輸入較強(qiáng)的感覺(jué)刺激,誘發(fā)作出適應(yīng)性反應(yīng),達(dá)到改善腦處理感覺(jué)訊息,改善腦組織的神經(jīng)功能的目的,有效提高孩子對(duì)自...
特殊教育影像的含義:是根據(jù)特殊兒童的身心特點(diǎn)和教育需要,采用一般或特殊的教學(xué)方法和手段,限度的發(fā)揮受教育者的潛能,使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),獲得技能,擁有良好的品德,提高適應(yīng)能力的一種教育。特殊教育影像資料...
隨班就讀兒童簡(jiǎn)介:由于自身心理、生理的缺陷,他們?cè)谏鐣?huì)交往。生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)能力等方面都需要社會(huì)各方恰予支持和幫助,尤其是家庭、學(xué)校和社區(qū),更應(yīng)該建立經(jīng)常性聯(lián)系,為促進(jìn)隨班就讀兒童的社會(huì)化提供有效的援助...
手掌感知箱含義:通過(guò)聲音、手臂力量、動(dòng)態(tài)燈光、不同方位的手掌、手掌材質(zhì)等結(jié)構(gòu)及電子部件的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。讓兒童均勻壓下掌型按鍵時(shí),會(huì)同時(shí)接收到環(huán)形彩燈閃動(dòng)和對(duì)應(yīng)的音樂(lè)回饋,刺激兒童的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)神經(jīng),支持...
視覺(jué)訓(xùn)練是一種眼睛和大腦的訓(xùn)練方式,重新訓(xùn)練大腦和眼睛之間的關(guān)系,如做眼睛運(yùn)動(dòng)一樣,這是以持續(xù)性訓(xùn)練大腦視覺(jué)神經(jīng)認(rèn)知系統(tǒng)的刺激與訓(xùn)練?! ≡O(shè)計(jì)給眼睛移動(dòng)能力不足、眼睛專注能力不佳的人使用,增加他們...
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