一般初級的教材中的曲目都很容易彈，而且孩子的模仿能力很強，所以大多小孩子一邊上課一邊就能夠流暢地把樂曲彈出來了。但是一般老師都會只布置幾首作業(yè)要求學生回家練習，而不會因為學生能夠流暢地彈出而布置更多的作業(yè)。

因為孩子剛剛學琴的時間，主要的任務還是要讓孩子掌握到準確的手型、指法、力的運用以及識譜能力，所以雖然孩子能夠很快地彈出樂曲，但手型、指法、力的運用等等卻一般都不能做得準確，而且要做好這些也必須通過多次的練習才能達到。所以就不能讓他們彈太多的作品。否則留下了諸如手型不對、指法錯誤、識譜能力差等毛病的話，對今后的學習將留下很大的隱患。

按你說的：你的孩子識譜能力沒問題，那么就要注意他的手型、用力、指法是否準確了，彈奏時是否做到了放松。必須非常嚴格得要求，打下良好的基礎。不要認為剛剛學肯定不能放松啦。其實從節(jié)課開始就一定要掌握放松。

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