步步高教育成立于2002年3月10日，由一批具有高學(xué)歷,高素質(zhì),高責(zé)任心并有多年公立學(xué)校授課及家教經(jīng)驗(yàn)的精英專家團(tuán)隊(duì)組成。致力于追求嚴(yán)謹(jǐn)求精的治學(xué)作風(fēng)，負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，科學(xué)靈活的輔導(dǎo)方法，對(duì)學(xué)生實(shí)情況準(zhǔn)確把握，幫助學(xué)生所取得的進(jìn)步為贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。經(jīng)過數(shù)年發(fā)展，教學(xué)點(diǎn)遍布羅湖，龍崗，南山區(qū)。在步步高教育輔導(dǎo)過的學(xué)生，都被激發(fā)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)方法和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)均有大幅度提高。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，以感恩的心去回報(bào)社會(huì)，以博愛，包容的心去傳播教育事業(yè)是我們教師永遠(yuǎn)追尋的方向。

一、教學(xué)特色：嚴(yán)格管理，獨(dú)特教學(xué)，強(qiáng)化訓(xùn)練，因材施教，循序淅進(jìn)，快速提高！

二、 教學(xué)對(duì)象：①小學(xué)（1—6年級(jí)），初中（7—9年級(jí)），高中（高一，高二，高三）

②偏科，基礎(chǔ)偏弱，特差生；缺乏興趣（厭學(xué)）學(xué)生。

③學(xué)習(xí)注意力不集中，不主動(dòng)，無毅力的學(xué)生。

④學(xué)習(xí)努力，但無正確學(xué)習(xí)方法，無良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生。

⑤尖子生需特別培優(yōu)的學(xué)生。

三、教學(xué)方法：①個(gè)體教學(xué)法：針對(duì)每個(gè)孩子具體情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，哪個(gè)地方差就在哪里補(bǔ)。

②超常教學(xué)法：不同于傳統(tǒng)教學(xué)，以知識(shí)點(diǎn)為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，以知識(shí)點(diǎn)為中心，逐一吃透，每次考試過關(guān)。

四、 輔導(dǎo)科目： ①中小學(xué)英語，數(shù)學(xué)，科學(xué)同步教學(xué)輔導(dǎo)

②中小學(xué)偏科，基礎(chǔ)偏弱針對(duì)性特別強(qiáng)化訓(xùn)練

③小學(xué)升初中預(yù)學(xué)指導(dǎo)/初中升高中預(yù)學(xué)輔導(dǎo)

③英語口語，英語音標(biāo)，劍橋英語，新概念英語

④數(shù)學(xué)/英語競(jìng)賽，奧賽輔導(dǎo)，

五、 授課方式：課前專家分析測(cè)試，一對(duì)一(教師單獨(dú)授課) , 根據(jù)學(xué)生的具體情況針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

小班授課（1—5人），以知識(shí)點(diǎn)為中心，當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容必須過關(guān)，確保教學(xué)效果。