隨著汽車(chē)技術(shù)的新發(fā)展，車(chē)型的改進(jìn)，北方汽車(chē)職業(yè)教育把實(shí)踐實(shí)訓(xùn)作為重點(diǎn)，充分關(guān)注社會(huì)的需求，以促進(jìn)學(xué)員就業(yè)為目標(biāo)，把就業(yè)導(dǎo)向作為辦學(xué)理念，突出技能為主。北方汽車(chē)職業(yè)教育的老師緊抓時(shí)代教育的脈搏，貫徹“以人為本“的價(jià)值取向，在教學(xué)中灌輸?shù)掠逃?，課余和學(xué)員對(duì)坐談心，幫助學(xué)員解惑釋疑，讓談們能心無(wú)旁騖的投入學(xué)習(xí)。1、師生對(duì)等，師生和諧溝通北方汽車(chē)職業(yè)教育堅(jiān)持把老師和學(xué)生放在對(duì)等的平臺(tái)，在思想和心理上進(jìn)行交流，達(dá)到“共鳴“效果。汽修課是主體性教學(xué)，人性美的德育教育，讓師生關(guān)系和諧。2、增強(qiáng)興趣，關(guān)注學(xué)員內(nèi)心世界北方汽車(chē)職業(yè)教育創(chuàng)造德育教育的新形式，多元化教學(xué)，關(guān)注學(xué)員內(nèi)心的價(jià)值沖突，提升學(xué)員內(nèi)心對(duì)汽修這門(mén)課的認(rèn)同感，課程的吸引力大了，學(xué)員的興趣增強(qiáng)了。3、尊重學(xué)生，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)北方汽車(chē)教育的理念是，不一味鎖在課堂，讓汽修教育“從學(xué)員中來(lái)，到學(xué)員中去“，老師多用生活中的實(shí)例來(lái)說(shuō)明、驗(yàn)證汽修教育的理論，做到理論指導(dǎo)生活，解決學(xué)員的思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題真正結(jié)合。4、注重德育，強(qiáng)化素質(zhì)教育北方汽車(chē)職業(yè)教育通過(guò)實(shí)例、案例等，對(duì)學(xué)員進(jìn)行多面教育，提倡尊重人，努力做到人人相互關(guān)心，發(fā)揚(yáng)解人危難，助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，矯正“主觀(guān)為自己，客觀(guān)為別人“的扭曲道德信條，倡導(dǎo)實(shí)踐勤奮，愛(ài)崗就業(yè)，強(qiáng)化素質(zhì)教育，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 在北方汽車(chē)職業(yè)教育的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持貫徹人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向，課堂出現(xiàn)精彩紛呈、活力無(wú)限的氣氛，汽修課堂成為真正意義上的育人場(chǎng)所，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)員成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才。