深圳大學(xué)創(chuàng)辦于1983年，是深圳市一所集文、理、工、商、法、藝術(shù)、師范于一體的地方綜合性研究大學(xué)。1996年，經(jīng)學(xué)位委員會批準(zhǔn)，深圳大學(xué)成為碩士學(xué)位授予單位。目前共有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（特區(qū)經(jīng)濟(jì)）、金融學(xué)等38個碩士學(xué)位點。深圳大學(xué)擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍：全校819名專職教師中，教授167人、副教授430人，博士生導(dǎo)師24人，院士1人。教師中大部分都具有研究生學(xué)歷，其中博士（含博士后）266人。2001年1月，在深圳大學(xué)特區(qū)經(jīng)濟(jì)研究所的基礎(chǔ)上組建成立了“深圳大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心”，“中心”集中了經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、社會科學(xué)研究院等學(xué)院以及多個研究所的多學(xué)科力量。2001年6月通過評審，正式成為省屬高校人文社會科學(xué)重點研究基地。

深圳大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心 深圳大學(xué)在特區(qū)經(jīng)濟(jì)研究所的基礎(chǔ)上組建了中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心，集中了經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、社會科學(xué)研究院等學(xué)院以及多個研究所的多學(xué)科力量，展開對中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的綜合研究，完成了一批卓著的研究成果，為特區(qū)政府提供咨詢服務(wù)，開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。并通過評審正式成為部、省共建人文社會科學(xué)重點研究基地?，F(xiàn)根據(jù)中央《引進(jìn)國外智力十五規(guī)劃》的精神，引進(jìn)學(xué)府澳大利亞國立南昆士蘭大學(xué)MBA碩士學(xué)位研修課程，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)企業(yè)組織與管理創(chuàng)新、提高企業(yè)家的管理水平，培養(yǎng)的國際化專業(yè)人才。 深圳大學(xué)根據(jù)《引進(jìn)國外智力十五規(guī)劃》的精神，引進(jìn)學(xué)府澳大利亞國立南昆士蘭大學(xué)MBA碩士課程的核心內(nèi)容及部分師資，開設(shè)企業(yè)管理高階研修課程，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我市企業(yè)組織與管理創(chuàng)新、提高企業(yè)家的管理水平，為社會培養(yǎng)的國際化專業(yè)人才。

一、課程優(yōu)勢及學(xué)員受益： 學(xué)員師從國內(nèi)外研究及實戰(zhàn)性專家、教授學(xué)習(xí)12門核心課程，國際化與本土化結(jié)合，倡導(dǎo)行動學(xué)習(xí)，探討當(dāng)代商學(xué)管理新知，站在特區(qū)管理前沿對話，獲得國際前沿資訊。 高屋建瓴，體現(xiàn)戰(zhàn)略性和前瞻性；轉(zhuǎn)變觀念、啟發(fā)思維、增強(qiáng)悟性、提升能力。強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的整合和決策導(dǎo)向；互動教學(xué)、氣氛活躍。 學(xué)員及企業(yè)可直接受益于中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心的研究成果，并可申請參與各類論壇、講座、研討等交流活動，滿足管理者獲得完整的知識與技巧面對激烈的市場競爭。 學(xué)員加入深圳大學(xué)校友會，集聚各界精英，構(gòu)建資源平臺，共享商機(jī)人脈，拓展個人成長空間。 在職研修，事業(yè)學(xué)業(yè)兼顧。周六、周日研習(xí)，大幅降低時間成本。

二、課程證書：深圳大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心頒發(fā)《EMBA總裁課程研修文憑》

三、課程設(shè)置和簡介： 組織行為與管理：本課程主旨在提供經(jīng)理人對 "人" 在工作環(huán)境或職場中行為模式及互動關(guān)系的認(rèn)識，研究生可藉由分析個人、群體、及組織等不同層次間的行為以及互動來增進(jìn)其對組織行為的了解。經(jīng)理人必須了解其復(fù)雜的互動關(guān)系所產(chǎn)生的效應(yīng)，以及在環(huán)境和科技變動下，這些行為與互動如何改變并影響管理策略。 電子化企業(yè)策略：本課程的主旨為教授研究生基本的企業(yè)電子化商務(wù)理論，并培養(yǎng)由電子化商務(wù)做決策性思考的能力。 人力資源管理與創(chuàng)新：本課程著重于發(fā)展實務(wù)性的人力資源理論，以藉此幫助企業(yè)激發(fā)其員工創(chuàng)新的能力。企業(yè)的系統(tǒng)性變革乃為其創(chuàng)新的基礎(chǔ)，企業(yè)組織架構(gòu)之改變涉及內(nèi)部各個層面，人力資源主管必需充分掌握各層面的變化，并應(yīng)用之以啟發(fā)員工的創(chuàng)造力。 管理信息系統(tǒng)：此課程探討信息系統(tǒng)在現(xiàn)代企業(yè)上的重要性。何謂信息系統(tǒng)、如何建立信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)對企業(yè)和其員工的影響以及它如何幫助企業(yè)提升效率與競爭力。 決策支持系統(tǒng)：此課程主要著重在加強(qiáng)經(jīng)理人面對問題時做決策的能力。方法是將問題采計量式分析，以幫助經(jīng)理人減低決策過程中的不確定性。課程中討論的決策支持方法有：歸納、演繹、計算、建立公式與建構(gòu)模式。 國際商業(yè)：課程介紹現(xiàn)代國際貿(mào)易中社會、政治、文化、法律及商業(yè)環(huán)境的特點與關(guān)聯(lián)，對全球行銷戰(zhàn)略進(jìn)行實務(wù)性探討：跨國企業(yè)如何面對不同環(huán)境所帶來的潛在影響；它所選擇在不同國家使用的管理工具與手法；這一切如何融入公司的結(jié)構(gòu)和文化；商業(yè)道德；溝通管道；以及管理發(fā)展和學(xué)習(xí)等。課程也強(qiáng)調(diào)了跨國企業(yè)和其環(huán)境（社會和工業(yè)、政府和政治、以及經(jīng)濟(jì)）之間的關(guān)系，以供學(xué)員和組織深入了解、幫助決策。 營銷管理：本課程將著重于探討營銷在管理人作決策上所扮演的角色，并由國內(nèi)外之個案討論來闡述營銷的重要性。研究生將學(xué)習(xí)如何分析變化的市場環(huán)境，培養(yǎng)以市場為導(dǎo)向的思考，以及營銷與公司其它管理單位間的交互作用，并強(qiáng)調(diào)成功營銷對經(jīng)營企業(yè)的重要性。 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)：管理經(jīng)濟(jì)旨在提供經(jīng)理人對 "經(jīng)濟(jì)" 以及經(jīng)濟(jì)在制定決策中所扮演角色的了解。本課程著重探討現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、商業(yè)及經(jīng)理人三者之間的關(guān)系，探討層面包括總體與個體經(jīng)濟(jì)學(xué)。 ?策略管理：課程目的在使經(jīng)理人認(rèn)識并整合企業(yè)所面對的策略性議題。研究生將運(yùn)用在其它核心課程中所學(xué)習(xí)的理念、知識及技能，針對企業(yè)重要策略性的問題提出有效的解決方案。 策略領(lǐng)導(dǎo)：本課程內(nèi)容為，傳授企業(yè)如何真正了解并善用其企業(yè)組織的能力，以因應(yīng)現(xiàn)今知識經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。一個企業(yè)的成功將取決于能否應(yīng)用知識來提升未來競爭力。本課程將提供發(fā)展及管理知識資產(chǎn)所需專業(yè)工具，帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入未來的新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。 企業(yè)財務(wù)與融資實務(wù)（側(cè)重金融方向）：財務(wù)管理是一個公司中主要的功能之一。良好的財務(wù)管理和一個公司的償債能力及長期之獲利能力有著密切的關(guān)系。本課程的目的是使研究生能夠認(rèn)識一個公司財務(wù)經(jīng)理之基本責(zé)任。課程內(nèi)容含蓋了投資和各種財務(wù)工具之評估、營運(yùn)資金之管理，以及資本結(jié)構(gòu)和股利政策之決定。本課程強(qiáng)調(diào)在作決定的過程中之解析能力，以讓研究生可在多變的企業(yè)環(huán)境中養(yǎng)成其自我的判斷力。 會計—管理概論：本課程主旨在提供研究生對會計概念的了解，以培養(yǎng)閱讀公司財務(wù)報表的能力，因其為經(jīng)理人做決策時所需的信息工具。另外，研究生亦能由此課程中可提升在財務(wù)計劃、控管與決策的能力。本課程也將討論財務(wù)決策與工作成本管理。 四、招生對象：企業(yè)總經(jīng)理或高階管理人員。 五、學(xué)制：12個月。