我們辦學(xué)的目標(biāo): 一是針對(沒有美術(shù)基礎(chǔ))的學(xué)生根據(jù)其不同年齡發(fā)展階段的,進行有效的基礎(chǔ)美術(shù)教育,從而培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、審美能力,發(fā)展學(xué)生對美術(shù)的意識,并在的美術(shù)技能、技法訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)特長。 二是針對(有一定美術(shù)基礎(chǔ))的學(xué)生進行系統(tǒng)的美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練,為他們報考中等、高等美術(shù)院校準(zhǔn)備扎實的專業(yè)條件。 我校在教學(xué)中,形成了教學(xué)、教研和科研為一體的辦學(xué)特色,在社會上享有很高的聲譽,為全國大中專藝術(shù)院校輸送了大批美術(shù)人才 嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)管理:從嚴(yán)格的教學(xué)管理到對學(xué)生細致入微的心理輔導(dǎo),悉心關(guān)心每一位前來求學(xué)的學(xué)生,保證學(xué)生在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間有良好的學(xué)習(xí)氛圍和心態(tài)。 零距離輔導(dǎo):教師全天授課,面對面、手把手輔導(dǎo),及時有針對性的教學(xué)計劃:每周做一次美術(shù)評估對學(xué)生各項專業(yè)情況進行進一步的,強化優(yōu)勢,彌補不足。每月做一次評選作品展示,每年做一次大型戶外作品展,將邀請山東美術(shù)協(xié)會美術(shù)專家參加點評,從而速進學(xué)生的積極性和進取心。基礎(chǔ)課程

1.素描(幾何體、石膏像、靜物、人物、風(fēng)景)

興趣班成員首先要學(xué)習(xí)素描理論基礎(chǔ),在掌握了形體轉(zhuǎn)換和透視學(xué)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作。要求學(xué)員能夠?qū)⑽矬w形狀表現(xiàn)明確,陰影和亮部交代清楚,層次分明,無透視錯誤。

2. 水粉(靜物、風(fēng)景、人物)

色彩的學(xué)習(xí)需要學(xué)員能夠辨明冷暖色、色彩的三要素等色彩理論知識。培養(yǎng)個人的色彩感情,能夠熟練的調(diào)和出需要的顏色進行作畫。在創(chuàng)作過程當(dāng)中能把物體和背景色區(qū)分開并恰如其分地融合在一起。有基礎(chǔ)并有興趣的學(xué)員可以學(xué)習(xí)油畫,更進一步的提高自己的藝術(shù)水平及修養(yǎng)。

3. 速寫(線描、人物、風(fēng)景)

速寫注重以概括的筆法來表現(xiàn)出物體的動作和形態(tài)。學(xué)習(xí)人體比例、結(jié)構(gòu)、解剖學(xué),能夠利用簡單的線條表現(xiàn)出人物內(nèi)在結(jié)構(gòu)和衣服的紋路之間的關(guān)系。

4.國畫、(山水、花鳥)

漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上,這種畫種被稱為“中國畫”,簡稱“國畫”。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等,題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分工筆和寫意,它的精神內(nèi)核是“筆墨”。

5.工筆(線描、山水、花鳥、)

工筆畫是以精謹細膩的筆法描繪景物的中國畫表現(xiàn)方式。工筆畫須畫在經(jīng)過膠礬加工過的絹或宣紙上。 工筆畫一般先要畫好稿本,一幅完整的稿本需要反復(fù)地修改才能定稿,然后復(fù)上有膠礬的宣紙或絹,先用狼毫小筆勾勒,然后隨類敷色,層層渲染,從而取得形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果

6.漫畫基礎(chǔ)(漫畫編排、設(shè)計人物原型、分鏡頭基礎(chǔ)知識、)

漫畫是一種藝術(shù)形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法,構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組,以取得諷刺或歌頌的效果。是一種具有強烈的諷刺性或幽默感的繪畫。常采用夸張、比喻、象征等手法,諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?具有較強的社會性。也有純?yōu)閵蕵返淖髌?娛樂性質(zhì)的作品往往存在搞笑型和人物創(chuàng)造(設(shè)計一個作者所虛擬的世界與規(guī)則)

高考沖刺班:高三藝考美術(shù)生,參加來年藝術(shù)考試者,有一定美術(shù)基礎(chǔ)。

老師尤其擅長美術(shù)專業(yè)高考流程,有多年代課經(jīng)驗!

下午13:00—14:30 14:50—16:20本晚上18:00—20:00

下午共兩節(jié)課每節(jié)課一個半小時,晚上共一節(jié)課兩個小時,

寒暑假全天授課