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青少年拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教育模式的區(qū)別

2021-07-09 02:39:04  1193 次瀏覽

拓展訓(xùn)練在本質(zhì)上是一種培訓(xùn),但它與傳統(tǒng)教育模式在教育思想、教學(xué)方式以及具體實(shí)踐等方面有著明顯的差別。

(1) 傳統(tǒng)教育模式基于行為主義思想;而拓展訓(xùn)練則基于建構(gòu)主義教學(xué)思想。

(2) 傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過去的知識;而拓展訓(xùn)練則強(qiáng)調(diào)即時的感受。

(3) 傳統(tǒng)教育講究記憶;拓展訓(xùn)練在講究學(xué)習(xí)主體的領(lǐng)悟和體會。

(4) 傳統(tǒng)教育以接受程式化的知識為導(dǎo)向;拓展訓(xùn)練則以分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決問題為導(dǎo)向。

(5) 傳統(tǒng)教育注重知識、技能;拓展訓(xùn)練注重觀念、態(tài)度。

(6) 傳統(tǒng)教育以教師為中心,教師在整個教學(xué)過程中處于主導(dǎo)和控制地位;拓展訓(xùn)練則以學(xué)習(xí)者為中心,培訓(xùn)師發(fā)揮主導(dǎo)作用。

(7) 傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)在課堂中學(xué)知識;拓展訓(xùn)練則強(qiáng)調(diào)在具體的學(xué)習(xí)情境中通過體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。

兩種不同的教學(xué)方法有不同的結(jié)果:“教學(xué)”的傳統(tǒng)教學(xué)不一定導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”,不一定產(chǎn)生“意志”;而在擴(kuò)大培訓(xùn)的過程中,學(xué)習(xí)者通過具體活動的經(jīng)驗(yàn),也體會到學(xué)習(xí)的樂趣,有力地促進(jìn)了學(xué)習(xí)者先進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展??梢钥闯觯跀U(kuò)大培訓(xùn)的過程中,“教學(xué)”旨在通過提供學(xué)習(xí)情境,信息,游戲等為學(xué)習(xí)者提供適合學(xué)習(xí)的外部條件和環(huán)境。它的作用是產(chǎn)生“學(xué)習(xí)”。 “意志”是指學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí),在真實(shí)環(huán)境中可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)突發(fā)技能的知識,或促進(jìn)學(xué)習(xí)者行為的變化。擴(kuò)大培訓(xùn)將終實(shí)現(xiàn)通過改變學(xué)習(xí)者的態(tài)度和態(tài)度來開放學(xué)習(xí)者的所有潛力,使他們將這些潛力應(yīng)用到實(shí)際工作中以達(dá)到佳個人表現(xiàn)的目標(biāo)。

由于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論從擴(kuò)大培訓(xùn)等培養(yǎng)手段,更加重視人們作為一個活著的生活,更加強(qiáng)調(diào)人們自身的需求。 在電子學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的背景下,培養(yǎng)倡導(dǎo)者的發(fā)展“我們受雇于培訓(xùn),而不是電腦;我們在發(fā)展人,而不是異化”。 可以說,拓展培訓(xùn)培訓(xùn)是觸動傳統(tǒng)教育和電子學(xué)習(xí)不能觸及的方面。

通過上述分析,我們可以看出,從戶外拓展的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論出發(fā),它彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺點(diǎn)和不足。 同時在學(xué)習(xí)知識,或在培養(yǎng)團(tuán)隊精神的同時,促進(jìn)個人的整體發(fā)展,現(xiàn)在是一個側(cè)重于團(tuán)隊練習(xí)的時代,因此拓展培訓(xùn)的興起具有必然性。

我們每個人都非常清楚。如果你試圖去改變一個人幾乎是不可能的。真正能夠讓人改變的還是自己。研究表面:所體驗(yàn)過的事,我們能學(xué)到80%。我們只能真正相信自己所感受得到,而對其他方式得來的信息則只是懷疑著接受。

事實(shí)上,在這個素質(zhì)發(fā)展培訓(xùn)中,培訓(xùn)人員在培訓(xùn)過程中知識一個旁觀者,學(xué)員才是真正的講師和主角:解釋他們的觀點(diǎn),想法,團(tuán)隊溝通,討論,升華把你的想法付諸行動 。 從而終改變自己,改善團(tuán)隊。

一個學(xué)生在參加完拓展培訓(xùn)結(jié)束后有這樣一個感覺:我沒想到每個人都會回來,改變之后會變得如此之大,我們并沒有抱怨對方,而不是推卸責(zé)任現(xiàn)在我們非常團(tuán)結(jié)一致,不會比以前任何時候都努力 一起做一件開心的事情。

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