孩子厭學(xué)心理成因

1、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間不能有效溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、青少年自身性格：或過(guò)分的追求高分?jǐn)?shù)，完美主義，或膽小害羞，孤僻內(nèi)向不善于交談，影響與老師和家長(zhǎng)的溝通，不能正確的對(duì)待別人不同觀點(diǎn)、意見，對(duì)自己或別人的錯(cuò)誤耿耿于懷，心胸狹窄，等等導(dǎo)致心理問(wèn)題越發(fā)加重。

3、抑郁癥是青春期比較突出的情緒問(wèn)題。在整個(gè)兒童期到成人以前，是抑郁癥的個(gè)高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對(duì)個(gè)人的未來(lái)，對(duì)前途悲觀、絕望，有自卑心理。當(dāng)心理矛盾達(dá)到極點(diǎn)，會(huì)因抑郁而輕生，更別說(shuō)厭學(xué)。

4、學(xué)生本身也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，不求上進(jìn)或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)，考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。有些學(xué)生盡管花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，但由于沒(méi)掌握良好的學(xué)習(xí)方法，在考試中屢次遭受失敗，因而產(chǎn)生了自卑心理。

5、在極度焦慮的情況下，容易出現(xiàn)強(qiáng)迫癥。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒(méi)有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非?？鄲?，使注意力無(wú)法集中。