9歲的兒子活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但不知道什么時(shí)候，卻養(yǎng)成了罵人的壞習(xí)慣。我開(kāi)始在家說(shuō)，現(xiàn)在也在學(xué)校說(shuō)。和同學(xué)生氣吵架時(shí)，擺出挑釁的架勢(shì)，用粗魯?shù)呐K話來(lái)反駁對(duì)方。因?yàn)檫@個(gè)原因，老師批評(píng)了他很多次，他父親生氣的時(shí)候打了他，但是沒(méi)有幫助，他也改不了。

孩子喜歡罵人怎么辦?

1.父母應(yīng)該感情脆弱

孩子罵人，大人反應(yīng)越強(qiáng)烈，孩子越興奮。父母應(yīng)該淡化孩子的這些行為。并且說(shuō)明孩子的這些行為一點(diǎn)都不好笑。讓孩子達(dá)不到自己的期望，就像講了一個(gè)冷冰冰的笑話，逗得孩子發(fā)笑，別人無(wú)動(dòng)于衷，讓孩子尷尬。

2.向你的孩子表達(dá)你的感受

孩子有敏感觀察別人情緒的能力，能很快感受到父母真實(shí)的悲傷和難過(guò)的心情。孩子在罵人的時(shí)候，家長(zhǎng)要認(rèn)真向孩子表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的感受，耐心引導(dǎo)孩子理解別人的情緒。

3.轉(zhuǎn)移孩子的注意力

孩子罵人的時(shí)候，“媽媽死了!”“我要砍死我爸爸!”如“語(yǔ)言暴力”，父母要加強(qiáng)引導(dǎo)，“父母都死了，誰(shuí)來(lái)陪你?沒(méi)人會(huì)給你買(mǎi)你想吃的零食!”父母順著孩子的話，引導(dǎo)他提問(wèn)，讓他主動(dòng)思考你的問(wèn)題，轉(zhuǎn)移他的注意力。

4.為孩子創(chuàng)造文明的環(huán)境

父母要在孩子面前以身作則，以身作則，為孩子創(chuàng)造文明的語(yǔ)境。孩子遠(yuǎn)離罵人、詛咒、狠話等等的語(yǔ)言基礎(chǔ)。他自然不知道什么是罵人，那為什么還要談罵人?相反，如果孩子生活在一個(gè)充滿“言語(yǔ)暴力”的環(huán)境中，你怎么能要求孩子一句臟話不說(shuō)呢?這是很難做到的，以前的“孟母三遷”并沒(méi)有確切說(shuō)明好的環(huán)境對(duì)孩子的重要性。孩子周?chē)际俏拿鞯拇笕撕秃⒆?。每個(gè)人都是有禮貌的，讓孩子在友好善良的環(huán)境中成長(zhǎng)，內(nèi)心充滿真誠(chéng)、溫暖和善良。這種良性的生活環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。有人說(shuō)性格決定命運(yùn)，所以環(huán)境也決定孩子的性格。