確實(shí)在現(xiàn)在的話，我們很多青春期孩子的心情就像夏天的氣候，而且呢在很多的時(shí)候，我們都可能會(huì)因?yàn)楣侮囷L(fēng)就可能傾盆大雨。對(duì)此的話嗎，現(xiàn)在不少爸爸媽媽也是傷透了腦筋，對(duì)自己的孩子在青春期叛逆的現(xiàn)象束手無策。而且如今很多青春期的少年，很多的時(shí)候其實(shí)總是喜愛做一些出格的工作，這當(dāng)中的話，其實(shí)越是爸爸媽媽不讓做的事，他們就喜歡越要去做。而因?yàn)榘职謰寢尳逃k法不正確也常常造成一些嚴(yán)重的結(jié)果。那么身為家長(zhǎng)的讀者們，河南思圖勵(lì)志教育學(xué)校面對(duì)自己青春期叛逆的孩子時(shí)，有什么辦法能妥善處理呢?

俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要想應(yīng)對(duì)孩子的叛逆，就首先要了解孩子叛逆的原因：

1、青少年的心理隨著年齡段的改變而改變，第二性征的呈現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊，他們面對(duì)自身的改變常常感到手足無措，從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對(duì)抗心情;

2、青春期孩子叛逆是孩子心理上不成熟的表現(xiàn)。青少年在心理上的成熟滯后于生理上的成熟，在心理的認(rèn)知發(fā)展中，因?yàn)槁臍v和經(jīng)歷的缺乏，孩子的知道是不堅(jiān)定的、簡(jiǎn)單不堅(jiān)定的。思維雖然有獨(dú)立性、批判性，但認(rèn)知事物和問題時(shí)因?yàn)椴豢陀^而呈現(xiàn)過火、片面、固執(zhí)乃至極點(diǎn)化，把家長(zhǎng)、教師的勸說、點(diǎn)撥、提示和催促都看成是不理解、不尊重的管束與束縛，他們渴望獨(dú)立有懼怕獨(dú)立，由此產(chǎn)生心理上的自我對(duì)立。在好奇心的驅(qū)使下，常常會(huì)作出違反施教者初衷的工作。家長(zhǎng)和學(xué)校教師都要冷靜去觀察孩子的做法，真誠(chéng)地面對(duì)孩子的問題，啟發(fā)孩子的理悟，寬恕放心，用心交流。