如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?

1.發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)

叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)做一些大膽的舉動(dòng)，也會(huì)做得很好。孩子的這些舉措也許在常人看來微不足道，但父母必須努力捕捉孩子身上這些稍縱即逝的閃光點(diǎn)，給予必要的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

同時(shí)，還要用發(fā)展的眼光看待孩子，肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，尤其肯定孩子的“次”嘗試。當(dāng)孩子興沖沖地對(duì)我們說“我學(xué)會(huì)××了”，千萬不要說“得意什么，離我的標(biāo)準(zhǔn)還差遠(yuǎn)了”。否則，會(huì)傷害孩子的自尊心，挫傷孩子的自信心。而父母及時(shí)的一句“太棒了”“我就知道你會(huì)成功的”，卻能很好地增強(qiáng)孩子的自信心。

2.采用合適的激勵(lì)策略

強(qiáng)化自信的方法有很多種，其中抓住契機(jī)進(jìn)行正面引導(dǎo)尤為重要。經(jīng)常得到父母的肯定和表揚(yáng)，孩子就會(huì)信心百倍地增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，要想讓孩子相信自己，父母完全可以這樣鼓勵(lì)孩子，如“你比上次進(jìn)步了”“我們?cè)僭囈淮巍钡取?/p>

同時(shí)，要信賴、欣賞孩子，不要說泄氣的話，不要說抱怨、挖苦孩子的話。當(dāng)然，還要適當(dāng)?shù)匕盐召p識(shí)的力度，針對(duì)不同情形進(jìn)行不同賞識(shí)。比如，如果孩子膽小、呆板，就要多肯定鼓勵(lì)、少批評(píng)指責(zé);如果孩子能力較強(qiáng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)可以提出新的要求。

3.讓孩子做些力所能及的事

依賴性強(qiáng)的孩子一般都希望得到他人的照顧，他們懷疑自己的能力，對(duì)自己缺少信心。針對(duì)這種情形，父母要為他們營(yíng)造一個(gè)較寬松的心理環(huán)境，允許孩子自己嘗試和犯錯(cuò);要給孩子多提建設(shè)性的意見，少做不必要的幫助，每天給孩子簡(jiǎn)單的任務(wù)讓他們獨(dú)立完成。

成就感是孩子樹立自信心的源泉，當(dāng)孩子自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，自信心也會(huì)得到增強(qiáng)。因此，父母要從日常生活入手，適宜地給他們提一些力所能及的要求，為他們提供獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣孩子才能體驗(yàn)到成功的快樂。

4.不給孩子設(shè)置過高的標(biāo)桿

多半父母都希望孩子擁有美好的未來，于是給孩子提出了很高的期望。這本無可厚非，但是過高的期望會(huì)給孩子帶來巨大的壓力。一旦達(dá)不到父母的要求，孩子的自信心就會(huì)受挫。每個(gè)孩子都有不同的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，因此父母不宜要求孩子什么都會(huì)，不要給孩子設(shè)置過高的標(biāo)桿。

孩子的進(jìn)步需要一個(gè)過程，父母不要急于求成，要多關(guān)心他們，耐心地對(duì)待他們。只有父母對(duì)孩子充滿信心，他們才會(huì)對(duì)自己更有信心。