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　　現(xiàn)在很多孩子的父母都希望自己的孩子更夠變得更好，所以父母也就想盡辦法給孩子報(bào)各種興趣班，早教班，孩子每天都在學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間出去玩，沒有時(shí)間感受大自然的風(fēng)光?？傆行└改讣惫?，

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　　繪本是培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的好工具。隨著大家越來越重視閱讀這件事，很多家長(zhǎng)在孩子上幼兒園時(shí)，便開始帶著他們開始繪本閱讀了?！　∥壹液⒆右婚_始也不喜歡課外書，老師每天布置的讀書內(nèi)容孩

　　看到網(wǎng)上很多人都在說自己孩子不喜歡讀繪本，買各種系列的繪本給孩子看，家長(zhǎng)們往往把這一切歸到孩子身上，其實(shí)很多時(shí)候孩子不喜歡看繪本，還因?yàn)榧议L(zhǎng)不知道怎么講，有時(shí)只是按照繪本的原文

　　繪本真是個(gè)神奇的讀物，在孩子不同的年齡段選擇不同的繪本，這個(gè)是必要的。但是有時(shí)孩子會(huì)重復(fù)讀一本繪本，那說明孩子是真愛這本繪本，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的興趣買同系列的繪本給孩子看。繪

　　隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，對(duì)于孩子的早期教育家長(zhǎng)們也是越來越上心了，現(xiàn)在市面上出現(xiàn)了很多的早教方式，我們熟悉的早教班，也有繪本教育，還有更多的興趣班，愛好班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。夸張

　　每個(gè)父母都知道培養(yǎng)孩子閱讀興趣和習(xí)慣的好處，但大部分都不知道該如何開始，其實(shí)，選擇合適的繪本才能引起孩子的閱讀興趣。面對(duì)市場(chǎng)上各種層次不齊的繪本，很多父母會(huì)像我一樣困惑該如何選

　　現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子的教育做一個(gè)zui佳的計(jì)劃，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育都比較重視，很多的家長(zhǎng)文化水平都不低，有意識(shí)的為孩子進(jìn)行一些知識(shí)教育，講繪本只是其中的一個(gè)方式。說到繪本教

　　現(xiàn)在的孩子家長(zhǎng)都很注重自家孩子的能力培養(yǎng)，有的給孩子報(bào)了早教班，有的陪孩子報(bào)了興趣班，有的甚至在家給孩子親子閱讀?？墒遣还芙o孩子報(bào)班也好，還是在家給孩子親子閱讀也好，都是為了孩

　　智秦?cái)?shù)字圖書館一直倡導(dǎo)家長(zhǎng)陪孩子親子閱讀，在親子閱讀中，可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，也可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨(dú)立思維，還可以培養(yǎng)孩子對(duì)圖片和文字的理解能力，zui重要的是可以從中

　　繪本是近幾年非常流行的兒童讀物了，因?yàn)槔L本能給帶來非常多的好處，繪本親子閱讀的重要性就不多說了。孩子還小的時(shí)候，他的記憶力是很短的，需要通過不斷的重復(fù)閱讀，他才會(huì)記牢書里面的內(nèi)

　　很多家長(zhǎng)都十分的關(guān)心自己小孩的英語學(xué)習(xí)道路，語言也是一個(gè)潛移默化的過程。如何讓小孩提高對(duì)英語的興趣，都是家長(zhǎng)的問題，那么，趣味性十足的英語繪本，就成為了很多家長(zhǎng)啟蒙孩子英語的重

　　對(duì)于親子共讀想必大家已經(jīng)不陌生了，現(xiàn)在很多家庭都在陪孩子親子共讀，家家都想讓自己的孩子變得，所以總是想盡辦法來提升孩子的各方面能力。接下來小編就給大家分析一下，親子共讀的重要性

　　近期看到網(wǎng)上很多家長(zhǎng)都說陪孩子親子共讀，孩子的進(jìn)步不是很大，也沒有看出孩子對(duì)繪本的熱愛。這其中的因素有很多，有可能是家長(zhǎng)們用的方法方式不對(duì)，也有可以挑選的繪本孩子不是十分喜愛。

　　對(duì)于父母英語能力強(qiáng)的人，從小就想盡辦法來培養(yǎng)孩子的英語興趣。首先興趣是一種喜歡，小孩子通常好奇心都很嚴(yán)重，我們可以利用孩子的好奇心來培養(yǎng)孩子的興趣。家長(zhǎng)們可以多給孩子看看有意思

　　關(guān)于親子閱讀你可以理解為家長(zhǎng)與孩子參與其中，大聲的朗讀繪本來加深孩子的印象，親子閱讀可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行。只要家長(zhǎng)有時(shí)間，孩子有精力，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行。為孩子讀繪本，絕大部分繪本

　　很多的家長(zhǎng)認(rèn)為親子閱讀就是陪孩子閱讀繪本，這樣理解是沒錯(cuò)的，但是陪孩子閱讀怎么陪？這是個(gè)關(guān)鍵性的問題。有些家長(zhǎng)就是坐在孩子邊上，看著孩子自己去閱讀繪本，還有些家長(zhǎng)參與其中陪孩子

　　相信很多的家長(zhǎng)在孩子一兩歲的時(shí)候都會(huì)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，當(dāng)然可供孩子閱讀的書籍類型也是非常多樣化的，有繪本，漫畫書，童書，詩本，小人書等等。其中這幾年比較流行的就是給孩子給孩子

　　怎樣通過繪本培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？習(xí)慣是在長(zhǎng)期的過程中逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的行為，傾向或者社會(huì)行為。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣是家長(zhǎng)們長(zhǎng)期陪孩子親子閱讀的現(xiàn)象，我們知道習(xí)慣是可以養(yǎng)成

　　繪本是近幾年來家長(zhǎng)們教育孩子的zui佳讀物了，現(xiàn)在有很多繪本，圖片故事都很精彩，繪本的內(nèi)容有良好教育孩子的意義，所以給孩子讀繪本對(duì)于孩子來說是很有好處的。繪本不僅可以培養(yǎng)孩子的

　　現(xiàn)在對(duì)于孩子的教育，親子教育是家長(zhǎng)們比較青睞的方式了，在親子閱讀過程中家長(zhǎng)們都是怎樣去做的呢？有的家長(zhǎng)是在早上陪孩子親子閱讀，有些家長(zhǎng)是在晚上睡覺前陪孩子親子閱讀。只是我們要明

　　現(xiàn)在的繪本種類越來越多，五花八門的，家長(zhǎng)們給孩子挑選繪本也是很頭疼，關(guān)于親子閱讀怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)？首先就要考慮什么樣的繪本能讓孩子愛不釋手，只有孩子喜歡，才能引起孩子的興趣。

　　現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都會(huì)陪孩子親子閱讀，因?yàn)橛H子閱讀能給孩子帶來諸多好處，既能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，也能培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，還能豐富孩子的想象力。至于家長(zhǎng)們?cè)鯓雍侠戆才庞H子閱讀的時(shí)間？

　　現(xiàn)在親子閱讀對(duì)于家長(zhǎng)們來說都非常熟悉了，對(duì)于孩子來說在繪本選擇上面是門學(xué)問?，F(xiàn)在的繪本也是五花八門，有色彩鮮亮質(zhì)量好的，有防手撕的布書，也有做工粗糙繪本故事一般的。那么家長(zhǎng)們?cè)?

　　當(dāng)孩子在1-2歲的時(shí)候，學(xué)習(xí)能力跟模仿能力都是很強(qiáng)的，特別是這個(gè)階段，所有的刺激對(duì)他們來說都是前所未有的經(jīng)驗(yàn)，透過豐富的經(jīng)驗(yàn)累積，孩子可以積累很大的知識(shí)量。至于還的學(xué)多學(xué)少，完

　　在孩子出生不久后，家長(zhǎng)們就可以著手給孩子進(jìn)行早教了，對(duì)孩子早教是每位家長(zhǎng)們必學(xué)的一門課程。別看剛出生的孩子小，但是他們什么都知道，只是不會(huì)說話表達(dá)自己的意思而已。比如，給孩子看

　　現(xiàn)在我們不管是同學(xué)聚會(huì)，還是同事聚餐，其實(shí)各種攀比炫耀還是挺嚴(yán)重的?，F(xiàn)在就連孩子的早教問題也成為了攀比的事情，別人的孩子在哪哪哪上早教呢，說的挺好的，自己也要給孩子報(bào)那邊的早教

　　對(duì)于早教，我們現(xiàn)在到處都能看到早教機(jī)構(gòu)的各種宣傳，早教機(jī)構(gòu)更是五花八門，參差不齊。我認(rèn)為早教只是現(xiàn)在一些商家的提法，其實(shí)父母?jìng)冊(cè)诤蛯殞毜娜粘；?dòng)中，都是無時(shí)無刻在影響著寶寶的成

　　對(duì)于現(xiàn)在孩子的早教，很多的家長(zhǎng)都礙于沒有時(shí)間精力去教育孩子，所以送孩子去早教班的是大多數(shù)。但是現(xiàn)在孩子的性格和學(xué)習(xí)接收能力各不相同，對(duì)于這個(gè)問題早教班的教育肯定是比不上家長(zhǎng)的耐

　　在現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)理解看來，孩子早教就是送孩子上早教班，然后自己該上班上班，有空余時(shí)間問問孩子在早教班的情況，這是大部分家長(zhǎng)的想法吧。其實(shí)家長(zhǎng)們的想法從根本上就是錯(cuò)誤的，孩子早教

　　每個(gè)孩子的性格都大不相同，孩子們都各自有著不同的認(rèn)知能力和理解能力，同樣的知識(shí)孩子們不一樣的接受能力和適應(yīng)能力可能導(dǎo)致的結(jié)果會(huì)大不相同。這就是為什么有些孩子學(xué)習(xí)好，有些孩子學(xué)習(xí)

　　現(xiàn)在的孩子在出生沒多久之后就擁有了對(duì)事物的感知能力，記得上次去一個(gè)朋友家里，看到朋友家的孩子出生兩個(gè)多月，還戴著手套，穿著襪子，小編就問朋友為什么要給孩子穿襪子，戴手套。朋友回

　　現(xiàn)在的孩子小時(shí)候都很聰明，在我們大人眼里可能小孩子什么都不懂，其實(shí)你只要是懂母嬰知識(shí)的都知道，現(xiàn)在的孩子其實(shí)什么都懂，只是看家長(zhǎng)有沒有正確的引導(dǎo)。寶寶出生后，會(huì)看母親的臉，哭鬧

　　很多人以為，需要一年上萬塊錢送孩子到早教機(jī)構(gòu)才叫做早教。其實(shí)兩者是完全不同的。早教班是商業(yè)性質(zhì)的，而早教不是。我們的父母，孩子身邊的照顧者，都可以對(duì)孩子做早教。其實(shí)早教的真正意

　　孩子早教是必須去做的，早教對(duì)于孩子的意義非常重大，對(duì)于早教選擇的方式也很多種，對(duì)于有充裕時(shí)間的家長(zhǎng)來說，在家給孩子進(jìn)行親子教育是不錯(cuò)的選擇，能讓孩子充分的感受到父母的愛，可以給

　　很多的家長(zhǎng)都會(huì)選擇在家給孩子親子活動(dòng)，因?yàn)楦改傅膼凼巧显缃贪鄾]有的，很多孩子只有跟父母在一起才有感，才能各方面表現(xiàn)的都很自然，在早教班各種不自在。所以說孩子小時(shí)候還是家庭教育很

　　　孩子早教是報(bào)早教班好還是家長(zhǎng)自己在家陪孩子早教好？這個(gè)問題一直都是家長(zhǎng)們討論的熱門話題，早教班的存在肯定有它存在的道理。對(duì)于那種實(shí)在抽不出時(shí)間的父母孩子，只能選擇把孩子送去早

　　提起早教，大部分的家長(zhǎng)理解就是給孩子報(bào)個(gè)早教班，讓孩子去學(xué)習(xí)，自己也可以去安心上班。還有很大一部分家長(zhǎng)對(duì)早教存在很大的誤區(qū)，孩子還小什么時(shí)候可以上早教？孩子這么小有沒有必要去上

　　　　現(xiàn)在很多的家庭對(duì)孩子早教的這個(gè)事情非常重視，在孩子早教的過程中很多的家長(zhǎng)難免會(huì)有誤區(qū)出現(xiàn)，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子早教就是給孩子報(bào)了早教班讓孩子去學(xué)習(xí)就可以，但是這種想法其實(shí)是錯(cuò)

　　　　現(xiàn)在孩子上早教課的情況很普遍，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能學(xué)到更多的知識(shí)，所以給孩子報(bào)了早教班。其實(shí)孩子上早教班有利有弊，并不是說早教班就很好，其實(shí)我們家長(zhǎng)自己做孩子的早教也許

　　　　近幾年，孩子早教越來越普遍，市面上的早教機(jī)構(gòu)也是層出不窮，面對(duì)這么多的早教機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們的選擇難度就很大。我們都知道，早教對(duì)于孩子來說說是非常重要的。早教包括很多內(nèi)容，比如嬰

　　孩子早教這個(gè)讓家長(zhǎng)們頭疼的問題一直是熱門的話題，有些家長(zhǎng)沒有時(shí)間陪孩子，認(rèn)為給孩子報(bào)個(gè)早教班，然后讓孩子去學(xué)習(xí)就好了。也有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己陪伴孩子成長(zhǎng)才是zui好的早教方式。其實(shí)

　　關(guān)于孩子要不要上早教班的問題一直都是熱門的話題，我覺得是仁者見仁智者見智，我們都知道，早教對(duì)于孩子來說說是非常重要的。早教包括很多內(nèi)容，比如嬰兒時(shí)期，父母對(duì)孩子的撫觸、交流，就

　　現(xiàn)在只要提到早教大部分人都會(huì)想到給孩子報(bào)早教班，他們決定早教班更加專業(yè)，學(xué)到的知識(shí)更。其實(shí)不然，在家長(zhǎng)們時(shí)間充裕的情況下，還是自己去教孩子這樣比較好，都說家長(zhǎng)是孩子zui好的老