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從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨(dú)立課程，平均每周不少于1課時(shí)。目前，廣州一些學(xué)校的中小學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始上勞動(dòng)課了，課程內(nèi)容豐富、形式新穎。 在廣州市荔灣區(qū)增滘小學(xué)，同學(xué)們一起將教學(xué)樓天臺(tái)的兩片“荒草園”變成了“芳草園”。在這塊“芳草園”里面每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都有一塊“責(zé)任田”，這塊田將由該班級(jí)一直負(fù)責(zé)種植和管理，直到同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)具有相關(guān)知識(shí)背景的家長(zhǎng)，為學(xué)生和老師講授農(nóng)業(yè)種植知識(shí)，根據(jù)季節(jié)變化，小農(nóng)田種植的花草和蔬果也會(huì)有所調(diào)整。 越秀區(qū)朝天小學(xué)教學(xué)樓頂藏著一畦綠油油的菜地——天臺(tái)小農(nóng)場(chǎng)“朝園”，這里種滿(mǎn)了蔬菜、水果、中草藥等，每次勞動(dòng)課，老師就會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)中觀察植物，如何松土、播種、除草，讓同學(xué)們?cè)谝?jiàn)證植物成長(zhǎng)過(guò)程中感受大自然的魅力。作為校外輔導(dǎo)員的廣東省中醫(yī)院副院長(zhǎng)張忠德教授，給朝天小學(xué)送出一批代表中醫(yī)藥文化的小種子，鼓勵(lì)大家開(kāi)啟“百草園”春耕及啟動(dòng)“岐黃薪火”第四季研學(xué)。同學(xué)們親手種植紫蘇、桔梗、艾草等各類(lèi)中草藥，增強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)識(shí)。 勞動(dòng)教育并不千篇一律。比如荔灣區(qū)南塘大街小學(xué)開(kāi)展多學(xué)科活動(dòng)課程的茶文化探究活動(dòng)，先后建立茶藝室研學(xué)探究基地、小茶園種植基地和綜合實(shí)踐活動(dòng)校外探究基地。該校建設(shè)茶葉制作研學(xué)基地，讓學(xué)生在校外勞作研學(xué)。學(xué)生在基地中學(xué)習(xí)六大茶葉制作方法、茶葉發(fā)酵、品茶等技能，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，了解制作茶葉的全過(guò)程，體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛。