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“爬雪山、過(guò)草地，是什么信念支撐紅軍走完兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征？新時(shí)代的大學(xué)生怎樣走好自己的長(zhǎng)征路？”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大三學(xué)生李凡正與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)體會(huì)，“我們要堅(jiān)定理想信念，繼承紅軍排除萬(wàn)難、爭(zhēng)取勝利的精神，到祖國(guó)和人民需要的地方去建功立業(yè)?！? 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)把傳承紅色基因融入學(xué)生成長(zhǎng)成才全過(guò)程，培養(yǎng)知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、興農(nóng)的新型人才。華農(nóng)學(xué)子有的當(dāng)起了黨史宣講員，有的到社區(qū)做志愿服務(wù)，有的送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)…… 農(nóng)業(yè)特色課培育“三農(nóng)”情懷 華農(nóng)有一半學(xué)生來(lái)自城鎮(zhèn)，不太了解農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民，也很少接觸農(nóng)事農(nóng)活。如何培養(yǎng)知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、興農(nóng)的新型人才，是學(xué)校面臨的重要課題。以農(nóng)史教育為突破口，學(xué)校在課程設(shè)置中增加了“耕讀中國(guó)”“綠色中國(guó)”“三田實(shí)習(xí)”等農(nóng)業(yè)特色課，激發(fā)學(xué)生的“三農(nóng)”興趣，引導(dǎo)學(xué)生把解決“三農(nóng)”問(wèn)題作為奮斗目標(biāo)。 “荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。”“時(shí)雨及芒種，四野皆插秧……”“耕讀中國(guó)”課堂上，華農(nóng)黨委書(shū)記高翅與同學(xué)們一起吟誦分享孟浩然、陸游的田園詩(shī)?！霸?shī)中的二十四節(jié)氣源自農(nóng)業(yè)文明，是東方智慧的結(jié)晶，是中國(guó)人對(duì)天地自然的認(rèn)知積累，蘊(yùn)含著豐富的科技與文化遺產(chǎn)?！备叱嵋远墓?jié)氣為例，引導(dǎo)學(xué)生體悟中華五千年農(nóng)耕文明的博大精深。 “民以食為天，糧食安全是國(guó)之大者?！毙ｉL(zhǎng)李召虎通過(guò)“綠色中國(guó)”通識(shí)課，分析國(guó)際形勢(shì)對(duì)糧食安全的影響，為什么中國(guó)人的飯碗要裝中國(guó)糧。通過(guò)講述校友陳華癸院士誨人不倦的育人故事，李召虎特別以院士專(zhuān)家在探索雜交油菜、綠色水稻、優(yōu)質(zhì)種豬、動(dòng)物疫苗、優(yōu)質(zhì)柑橘、試管種薯以及淡水魚(yú)等領(lǐng)域取得的科技成果為案例，鼓勵(lì)同學(xué)們練就過(guò)硬本領(lǐng)，扛起強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的歷史責(zé)任，為“藏糧于地、藏糧于技”貢獻(xiàn)一份力量。 春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。3月25日，《科學(xué)》雜志發(fā)表了華農(nóng)副校長(zhǎng)嚴(yán)建兵團(tuán)隊(duì)聯(lián)合中國(guó)農(nóng)大的科研成果。師生三代人連續(xù)18年扎根田野持續(xù)攻關(guān)，發(fā)現(xiàn)了一種在玉米和水稻中均存在的關(guān)鍵基因，通過(guò)基因編輯，有望提高10%的玉米產(chǎn)量和8%的水稻產(chǎn)量。 每年寒暑假，學(xué)校都會(huì)組織“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。研究生劉笑笑利用假期深入1000多個(gè)農(nóng)村家庭開(kāi)展調(diào)查，提出鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、預(yù)防規(guī)模性返貧的政策建議，調(diào)研成果在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得佳績(jī)?！罢{(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，到農(nóng)村才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，依靠農(nóng)民才能找到答案，農(nóng)村這本厚書(shū)值得我們?cè)偃纷x?！? “把課堂搬到田間地頭是華農(nóng)育人的傳統(tǒng)，也是學(xué)校思政課的特色?！瘪R克思主義學(xué)院院長(zhǎng)梁偉軍介紹，把思政小課堂與社會(huì)大課堂緊密地聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，在共同生活中感受美麗鄉(xiāng)村新變化。近年來(lái)，學(xué)校在全國(guó)各地建立了346個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，累計(jì)10萬(wàn)多名大學(xué)生深入“三農(nóng)”領(lǐng)域開(kāi)展社會(huì)調(diào)研、勞動(dòng)實(shí)踐、生產(chǎn)教學(xué)，在耕讀實(shí)踐中了解社情民意。 體驗(yàn)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情 熱播電視劇《覺(jué)醒年代》中，陳延年、陳喬年為革命事業(yè)流血犧牲的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)青年學(xué)子，追劇一時(shí)成為大學(xué)生的潮流。通過(guò)觀(guān)看《功勛》《山海情》《跨過(guò)鴨綠江》等革命題材影視劇，同學(xué)們都成為學(xué)黨史見(jiàn)行動(dòng)的積極分子，以英雄為偶像，與身邊的同學(xué)分享學(xué)習(xí)感悟，在學(xué)校形成了人人爭(zhēng)當(dāng)黨史宣講員的氛圍，人人參加黨史教育各類(lèi)活動(dòng)。 2021年5月，學(xué)校舉辦了“紅巖”文學(xué)藝術(shù)與情境式文獻(xiàn)展。張世祎同學(xué)擔(dān)任展覽講解員，“鐵錘高高舉起，一根竹簽對(duì)準(zhǔn)江姐的指尖，血水飛濺，竹簽深深地撕裂著血肉”。張世祎的配音讓在場(chǎng)的同學(xué)們陷入沉思，不自覺(jué)摸了摸自己的手指，眼圈紅了，仿佛呼吸也靜止了。 在“青春快閃”情景劇中，觀(guān)眾也是表演者，同學(xué)們“穿越時(shí)空”與革命烈士對(duì)話(huà)，沉浸在英雄人物的角色里，跟隨歌曲《紅梅贊》和舞蹈《紅巖魂》載歌載舞，用藝術(shù)表達(dá)對(duì)革命烈士的敬仰之情。 華農(nóng)文化辦負(fù)責(zé)人彭光芒介紹，展覽由紅巖文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、戲劇、行為藝術(shù)以及圖書(shū)等元素組成，精心為學(xué)生定制沉浸式的思政體驗(yàn)課堂。展覽中的道具、舞臺(tái)設(shè)計(jì)都是由師生共同制作的，情景劇也是大家根據(jù)紅巖小說(shuō)改編、排練、演出的。 除了線(xiàn)下體驗(yàn)課，學(xué)生積極錄制線(xiàn)上微黨課，用小故事講大道理?！拔覀儼涯愕拿壮粤?，給一床棉絮作為補(bǔ)償，請(qǐng)收下?！惫麡?shù)學(xué)博士李昂講述了《一口米缸見(jiàn)初心的故事》，“共產(chǎn)黨人的初心是為人民謀幸福，我的初心就是扮亮老百姓的生活，讓家家戶(hù)戶(hù)一年四季都有鮮花和水果。” 學(xué)校把黨史教育融入校園文化建設(shè)，舉辦了多種形式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。在合唱比賽中，青年學(xué)子“唱支山歌給黨聽(tīng)”；在交響音樂(lè)會(huì)中，體會(huì)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的豪邁；在黨史文獻(xiàn)展中，看“星星之火可以燎原”……一場(chǎng)場(chǎng)高品質(zhì)的文化藝術(shù)活動(dòng)，影響著同學(xué)們的三觀(guān)，震撼著同學(xué)們的心靈。 實(shí)踐課堂服務(wù)鄉(xiāng)村振興 “一代又一代華農(nóng)人，一手拿書(shū)本，一手拿鋤頭，用科學(xué)知識(shí)助力農(nóng)業(yè)發(fā)展?！痹凇皩W(xué)黨史、憶校史、銘初心”活動(dòng)中，呂琦同學(xué)感慨，學(xué)農(nóng)的人要以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為己任。 以院士為代表的300余名黨員教師、10000余名大學(xué)生奔赴荊楚大地，投身“鄉(xiāng)村振興荊楚行”。一個(gè)學(xué)院對(duì)接服務(wù)一個(gè)地市州，圍繞各地優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。 在湖北省建始縣，專(zhuān)家教授不僅指導(dǎo)農(nóng)民種植經(jīng)濟(jì)果樹(shù)，還當(dāng)起了給樹(shù)看病的“醫(yī)生”。 “蔡老師來(lái)了，我們的獼猴桃有救了！”長(zhǎng)梁鎮(zhèn)金塘村黨支部書(shū)記劉杰回憶，幾年前村里的獼猴桃遭遇了病蟲(chóng)害，華農(nóng)園藝專(zhuān)家蔡禮鴻教授前來(lái)為樹(shù)“看病”，此后每個(gè)月都會(huì)在村里住上三五天。有了專(zhuān)家的呵護(hù)，獼猴桃成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的“脫貧果”和“幸福果”。 研究生彭達(dá)來(lái)自革命老區(qū)黃岡，看著村里的年輕人都進(jìn)城務(wù)工，留下老人、孩子和棄荒的土地，心疼憐惜，立志要把家鄉(xiāng)建設(shè)好。 在返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中，他發(fā)現(xiàn)菱角種植很有市場(chǎng)前景。他承包了幾個(gè)水庫(kù)，種起了菱角。 為了讓更多人吃到美味的菱角，彭達(dá)和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新研發(fā)了7項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)，開(kāi)發(fā)了即食菱角、菱角糕、菱角粉絲、菱角酒等特色產(chǎn)品。 這位返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年把不起眼的小菱角做成大產(chǎn)業(yè)，為5000多農(nóng)民提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，榮獲第八屆“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，還被評(píng)為首屆“全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒”。 不久前，彭達(dá)光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，干勁更足了。他寫(xiě)下一句座右銘：有志亦可在鄉(xiāng)關(guān)，盡施所學(xué)報(bào)青山。是以青春展年華，休說(shuō)白頭莫等閑……