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首屆華南校園足球發(fā)展國際論壇日前在華南師范大學舉行。教育部體衛(wèi)藝司司長、全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主任王登峰作主旨報告時談及校園足球未來發(fā)展需要解決的核心問題和校園足球在中國足球發(fā)展中扮演的角色。 校園足球發(fā)展獲成效 王登峰表示，校園足球七年多的發(fā)展是一邊探索、一邊完善的過程，形成了發(fā)展校園足球和學校體育的整體思路和政策框架。校園足球形成了一套學校體育推廣普及體系，包括足球技能教學、訓練和競賽，解決了學校體育課到底教會學生什么的問題。在實踐中凝練出教會、勤練、常賽“三位一體”和面向全體普及推廣、面向精英培養(yǎng)專長的“一體兩面”推進格局，成為未來中國學校體育和競技體育發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。 通過校園足球政策體系的不斷完善，可以極大提升學生參與體育鍛煉、競賽的積極性和家長、老師、校長、社會的支持度。夏令營和運動員等級證書掛鉤是一個創(chuàng)新，使得校園足球在培養(yǎng)足球后備人才方面更具吸引力。 校園足球還有很多工作需要認真總結(jié)，如教學體系構(gòu)建、師資隊伍培養(yǎng)、教練培訓、場地設施規(guī)劃建設、教師待遇保障、學生運動員等級評定和升學評價體系改革等。雖然如此，校園足球已形成全方位推進學校體育改革發(fā)展的格局，這是過去七年取得的最大成效。 對照《中國足球改革發(fā)展總體方案》，校園足球的目標任務逐一得到落實。這七年形成的經(jīng)驗是只適合校園足球，還是也適合其他學校體育項目，未來是否適合青訓和職業(yè)化建設等方面，需要進一步探索。 校園足球未來發(fā)展要解決的核心問題 王登峰表示，雖然校園足球取得很大成效，也有人提出疑問：為何沒有培養(yǎng)出優(yōu)秀運動員？這是校園足球發(fā)展目標任務決定的，校園足球最重要的目標任務是做好普及，讓千千萬萬孩子喜歡、熱愛踢足球。 世界足球強國發(fā)展足球事業(yè)最重要的經(jīng)驗是擴大足球人口和層層選拔優(yōu)秀后備人才。校園足球聯(lián)賽、夏令營就是層層選拔的過程。其中，聯(lián)賽以學校為單位選拔優(yōu)秀隊伍，夏令營以個人為單位選拔優(yōu)秀隊員，為構(gòu)建完善中國足球青訓體系提供了機制和平臺。 校園足球未來發(fā)展需要解決的核心問題，可概括為 “一句話、兩個方面”?！耙痪湓挕笔牵涸谔岣咂占八交A上更加高效地選拔優(yōu)秀后備人才，逐步形成完整的訓練和競賽體系；在提高校園足球普及程度、水平的基礎上構(gòu)建中國足球青訓體系。在校園足球面向人人的教學和訓練體系基礎上，通過面向人人的校園足球競賽把有潛力的孩子層層選拔到校隊、縣隊、市隊、省隊和國家隊，進行系統(tǒng)訓練的同時又不離開校園、家庭和社會。當然，這個體系還沒有完全搭建完成。“兩個方面”是：第一，校園足球的教學水平、訓練水平、競賽水平、保障條件和政策扶持力度要進一步加大，讓越來越多的人參與。第二，不斷提高競賽水平，通過校園足球聯(lián)賽、夏令營提高選拔隊員水平，再進入“滿天星”訓練營進行系統(tǒng)高水平訓練，從而構(gòu)建一個讓選拔出的隊員既能進行系統(tǒng)專業(yè)訓練又不脫離日常學習生活環(huán)境的模式。 校園足球在中國足球發(fā)展中扮演的角色 王登峰認為，提高中國足球競技水平，核心問題是建立高效科學的青訓體系。校園足球經(jīng)過七年發(fā)展為搭建高效青訓體系建好了蓄水池，做好了足球人口儲備。接下來最重要的工作是完善賽事體系，校園足球聯(lián)賽和夏令營，再加上即將推出的中國青少年足球聯(lián)賽，所有賽事均旨在發(fā)現(xiàn)和選拔后備人才，然后納入青訓體系進行精英培養(yǎng)。 中國足球必須在青訓體系建設上下真功夫，才能真正提高競技水平。首先要認真總結(jié)梳理校園足球七年來在構(gòu)建教學、訓練、競賽體系以及選拔優(yōu)秀后備人才上的寶貴經(jīng)驗，幫助優(yōu)秀后備人才制定科學的訓練方式、方法內(nèi)容、實現(xiàn)方式和培養(yǎng)機制，做好青訓體系建設。中國足球的未來離不開校園足球更加健康的發(fā)展，需要在廣泛發(fā)動青少年參與、構(gòu)建完善競賽體系和選拔體系、扎扎實實做好青訓的基礎上，最終實現(xiàn)提高國家隊競技水平目標。 校園足球過去七年沒有培養(yǎng)出球星，但為未來培養(yǎng)出球星打下了堅實基礎。校園足球要繼續(xù)沿著已經(jīng)探索出來的道路提質(zhì)增效，助力構(gòu)建完善青訓體系，為中國學校體育發(fā)展打造樣板，為中國競技體育人才培養(yǎng)提供新路徑。