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畢業(yè)歌:致敬青春逐夢啟航 光明日報(bào)     2022-07-13 13:03    

畢業(yè)典禮哪家強(qiáng)?近一段時(shí)間,各大高校的畢業(yè)典禮頻頻登上熱搜。畢業(yè)典禮上的歌曲串燒不僅引發(fā)了現(xiàn)場師生的大合唱,還在線上感染著廣大校友和億萬網(wǎng)友。 畢業(yè)季音樂會(huì)、畢業(yè)季演唱會(huì)、畢業(yè)歌友會(huì)、畢業(yè)典禮暖場演出等幾乎是每個(gè)高校在畢業(yè)季的常規(guī)設(shè)置,相關(guān)歌曲和演出畫面也常常成為一批批大學(xué)生的寶貴記憶??v觀畢業(yè)典禮上的歌曲串燒,哪些歌曲會(huì)受到歡迎?這些歌曲魅力何在?如何創(chuàng)作出更多精品畢業(yè)歌?筆者對此進(jìn)行了觀察和思考。 以歌之名致敬青春 日前,人民日報(bào)推送的“以歌之名!畢業(yè)典禮大型KTV現(xiàn)場”,集錦了幾所高校畢業(yè)典禮現(xiàn)場大合唱的熱鬧場面,引發(fā)熱議。畢業(yè)典禮上,大學(xué)生通過精心策劃編排,以歌之名致敬青春,在大合唱中揮手告別大學(xué)時(shí)光,打包珍藏最美好的回憶。 在各大高校的畢業(yè)典禮爭鳴之時(shí),青島大學(xué)的歌曲聯(lián)唱讓網(wǎng)友直呼“這才是青春該有的模樣”,而其往年畢業(yè)典禮上的表演也被網(wǎng)友翻出重溫。青春是什么?他們用歌聲作答。青春是《這世界那么多人》所唱的“多幸運(yùn),我有個(gè)我們”;青春是《你曾是少年》所唱的“愛上一個(gè)人,就不怕付出自己一生”;青春是《New Boy》所唱的“18歲是天堂,我們的生活甜得像糖”。 對于很多人來說,音樂是青春的記事本,密密麻麻寫滿了回憶;音樂是青春的加油站,不斷激發(fā)年輕人的活力;音樂是青春的表白信,唱出一代代青年人的心聲。每當(dāng)畢業(yè)季到來時(shí),無數(shù)學(xué)子在歌聲中回首過往,將青春保存在幾首歌或幾段旋律中,不忘初心,希望在未來某一天仍然可以高唱“我還是從前那個(gè)少年,沒有一絲絲改變”(《少年》);無數(shù)青年唱著《那些花兒》,“我們就這樣各自奔天涯”表達(dá)離別的感傷,唱著《祝你一路順風(fēng)》,為友人送上最美的祝?!吧钌畹刈8D?,最親愛的朋友,祝你一路順風(fēng)”。 畢業(yè)歌是青春的贊歌,它既關(guān)乎友情、愛情、離別、出發(fā),也關(guān)乎親情、感恩、學(xué)習(xí)、成長。在眾多畢業(yè)典禮上,一些學(xué)生把“總是向你索取,卻不曾說謝謝你……”(《父親》)唱給父母,也唱給老師;把“如果說,你曾苦過我的甜,我愿活成你的愿,愿不枉啊,愿勇往啊,這盛世每一天”(《如愿》)獻(xiàn)給父輩,獻(xiàn)給英雄,歌唱親情與家國情。 畢業(yè)季的青年學(xué)子以歌之名致敬青春,用悅耳的旋律、動(dòng)人的歌詞唱出青春最強(qiáng)音,他們在歌聲中紀(jì)念、告別、表白、感恩,也在歌聲中開啟人生新旅程。 踏歌啟航逐夢前行 “別害怕現(xiàn)在的離別啊,微笑著揮揮手說再見吧”(《啟程》),“說聲再見吧,就算留戀也不要回頭看”(《親愛的旅人》),“奔跑吧驕傲的少年,年輕的心里面是堅(jiān)定的信念,燃燒吧驕傲的熱血,勝利的歌我要再唱一遍”(《驕傲的少年》),畢業(yè)歌聲響起,不是曲終人散,而是新的旅程、新的起點(diǎn),這便是音樂的魅力所在,它總是在重要節(jié)點(diǎn)給人帶來新的希望和無窮能量。 青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。青年學(xué)子心中有夢、敢于追夢,國家才有未來,民族才有希望。眾多高校的畢業(yè)典禮上,青年學(xué)子除了用歌聲致敬青春,抒發(fā)離別的感傷,還自發(fā)地以歌明志,表達(dá)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的青年精神,喊出“強(qiáng)國有我”的青春誓言。 “我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng)?!碑?dāng)《我的未來不是夢》在中國人民大學(xué)畢業(yè)典禮的舞臺上響起時(shí),我們知道又一批新青年做好了接力準(zhǔn)備,他們生逢其時(shí)、重任在肩,擁有無比廣闊的施展才干的舞臺,無比光明的實(shí)現(xiàn)夢想的前景,他們隨時(shí)準(zhǔn)備著踏歌啟航,緊跟時(shí)代發(fā)展需求,在服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)中成就偉大事業(yè),在服務(wù)基層、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,以青春之我、奮斗之我,譜寫新時(shí)代的青春之歌。 畢業(yè)歌總是青春而勵(lì)志,“繼續(xù)跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會(huì)再發(fā)芽”,新青年在逐夢路上,注定不會(huì)一帆風(fēng)順,但他們不懼艱難險(xiǎn)阻,永遠(yuǎn)保持著一顆“追夢赤子心”。一位音樂家曾如此形容音樂:音樂是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔爐。畢業(yè)典禮上數(shù)百人,甚至數(shù)千人的大合唱,點(diǎn)燃的何止一時(shí)的熱情,那種音樂激發(fā)出的能量也許會(huì)伴隨畢業(yè)學(xué)子的一生,多年后驀然回首,初心不改、熱情依舊也是一種幸福。正如一些專家所言,畢業(yè)典禮本身也是一堂生動(dòng)的思政課,校領(lǐng)導(dǎo)的致辭、“大先生”的寄語溫暖而又飽含人生哲理,為青年學(xué)生踏出新的一步鋪路搭橋。而那些激昂的歌詞、動(dòng)感的旋律也常常在無數(shù)青年學(xué)子耳邊回響,伴其一生。 一代人有一代人的青春之歌 “同學(xué)們大家起來,擔(dān)負(fù)起天下的興亡?!?934年,田漢作詞、聶耳作曲的《畢業(yè)歌》隨著電影《桃李劫》的播映響徹中華大地。這首歌每一句歌詞都如同一句鏗鏘有力的戰(zhàn)斗口號,而其旋律結(jié)合民族宮調(diào)式與大調(diào)式,使得每一個(gè)音符都有血有肉,激勵(lì)著廣大即將畢業(yè)的學(xué)生奮發(fā)起來,抗日救國,報(bào)效祖國和人民,成為一代青年學(xué)子的青春之歌。 一代人有一代人的使命,一代人有一代人的青春之歌。在新民主主義革命時(shí)期,《畢業(yè)歌》《西南聯(lián)大校歌》等曾啟迪青年覺醒、凝聚青春力量,團(tuán)結(jié)廣大青年學(xué)子為中國革命勝利作出重要貢獻(xiàn);社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們走在大路上》等歌曲在青年學(xué)子中廣為傳唱,激發(fā)了他們“敢教日月?lián)Q新天”的豪情,立志把青春獻(xiàn)給祖國,向科學(xué)進(jìn)軍,向困難進(jìn)軍,向荒原進(jìn)軍,為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)了青春力量;改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,《在希望的田野上》等歌曲在20世紀(jì)80年代的青年中影響深遠(yuǎn),激勵(lì)著他們發(fā)出“團(tuán)結(jié)起來、振興中華”的時(shí)代強(qiáng)音,在現(xiàn)代化建設(shè)各條戰(zhàn)線上勇立潮頭,展現(xiàn)出敢闖敢干、引領(lǐng)風(fēng)尚的精神風(fēng)貌。 進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,一批青年學(xué)子從校園走向社會(huì),積極投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想波瀾壯闊的實(shí)踐,他們在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場摸爬滾打,在科技攻關(guān)崗位奮力攀登,在搶險(xiǎn)救災(zāi)前線沖鋒陷陣,在疫情防控一線披甲出征,在奧運(yùn)競技賽場奮勇爭先,在保衛(wèi)祖國哨位威武守護(hù),在黨和人民最需要的時(shí)刻沖得出來、頂?shù)蒙先?,展現(xiàn)出自信自強(qiáng)、剛健有為的精神風(fēng)貌。如何創(chuàng)作出屬于這個(gè)時(shí)代的精品音樂,為一批又一批畢業(yè)生帶來撫慰和激勵(lì),吹響時(shí)代號角,這是我們需要不斷思考的時(shí)代之問。 青年大學(xué)生往往緊跟時(shí)代,經(jīng)典音樂一代傳過一代,優(yōu)秀新作也會(huì)被他們納入歌單,搬上畢業(yè)典禮的舞臺。畢業(yè)歌并非簡單的應(yīng)景之作,它是有聲的畢業(yè)禮物、大學(xué)生啟航新征程的號角。同時(shí),一首歌能否進(jìn)入大學(xué)生的歌單,成為畢業(yè)歌,也是其傳唱度、群眾基礎(chǔ)的重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。比如近幾年經(jīng)過大學(xué)生演繹,反復(fù)刷屏的《起風(fēng)了》《下山》《如愿》《雪龍吟》《孤勇者》等音樂作品,創(chuàng)作初衷未必是精準(zhǔn)面向青年大學(xué)生,而它們恰恰以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和旋律擊中了年輕人的心。因此,創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)畢業(yè)歌,僅僅應(yīng)景還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這需要相關(guān)音樂工作者堅(jiān)持人民創(chuàng)作導(dǎo)向,以青年學(xué)子甚至是廣大人民群眾喜歡不喜歡作為檢驗(yàn)作品的最高標(biāo)準(zhǔn),作品既要反映時(shí)代,又要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

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