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孩子脾氣大,易怒易暴躁,你懂得如何引導(dǎo)教育嗎 明氏育兒說(shuō)     2022-07-20 21:26    

你家的孩子,是個(gè)脾氣一點(diǎn)就炸的小鞭炮嗎? 你家的孩子,總是和小伙伴玩不到幾分鐘,就大吵大鬧嗎? 你家的孩子,會(huì)經(jīng)常被別人的父母找上門(mén),一邊聽(tīng)人告狀,一邊給人家賠禮道歉嗎? 孩子脾氣大易暴躁的危害? 兒童經(jīng)常發(fā)脾氣不利于身心健康的,兒童經(jīng)常發(fā)脾氣會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁的情況,長(zhǎng)期如此可能會(huì)出現(xiàn)性格扭曲。兒童發(fā)脾氣會(huì)導(dǎo)致成長(zhǎng)發(fā)育受到影響,可能會(huì)使孩子出現(xiàn)成長(zhǎng)發(fā)育滯后一些,也可能會(huì)誘導(dǎo)一些疾病的發(fā)生與發(fā)展。兒童經(jīng)常發(fā)脾氣是不好的,所以要及時(shí)進(jìn)行治療和調(diào)整。當(dāng)患有某些疾病時(shí),就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣的情況,比如患多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、焦慮癥等疾病時(shí),會(huì)使孩子比較容易發(fā)脾氣。如果是由于疾病因素而引起的,要及時(shí)對(duì)癥治療。 如何幫助孩子改掉暴躁易怒的性格? 當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)避免也憤怒、大吼,你的不穩(wěn)定情緒將會(huì)使孩子的情緒更糟糕。以平靜、溫和的聲音響應(yīng)孩子,你才能引導(dǎo)孩子平靜下來(lái)。同時(shí),你也以自己的行為為孩子示范了如何正確表達(dá)情緒。 家長(zhǎng)需要告知引導(dǎo)孩子,讓孩子明白:雖然憤怒的情緒是正常的,但是處理它們的方式卻有能被接受和難被別人接受之分。 讓孩子平靜下來(lái),并正確表達(dá)情緒,但也不能忽略了孩子的內(nèi)心想法。比如:孩子因?yàn)楦绺鐩](méi)征求同意就把腳踏車騎走而生氣。此時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)先平心靜氣地去了解孩子生氣的原因。然后,家長(zhǎng)應(yīng)該先對(duì)孩子生氣的原因表示理解、贊同。這時(shí),孩子一般都會(huì)平靜下來(lái),不再大發(fā)脾氣。接著,家長(zhǎng)再慢慢安撫,給孩子講道理。 家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo)孩子:“那他下次再不經(jīng)過(guò)你的同意推走你的車子,你要不要告訴他這樣不對(duì)?”如果他還是很生氣,再次提醒他以更正面的方式思考:“生氣無(wú)法處理這個(gè)問(wèn)題,你覺(jué)得呢?”一步步引導(dǎo)孩子更好地處理問(wèn)題。 如果孩子的情緒失控,家長(zhǎng)就要采取特殊手段了。立刻制止孩子,并把他送回自己的房間,讓他冷靜下來(lái)。爸爸不要以暴制暴。稍后,當(dāng)孩子平靜下來(lái),花時(shí)間讓孩子了解其中的道理。家長(zhǎng)可以通過(guò)溝通,與孩子約定,讓孩子計(jì)劃在未來(lái)如何避免出現(xiàn)這種行為。 跟孩子談孩子生氣這件事,告訴他學(xué)習(xí)如何控制自己的脾氣是一件很重要的事。 家長(zhǎng)應(yīng)該告知并引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)情緒管理,并讓孩子知道語(yǔ)言的殺傷力與破壞力。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子換位思考;“如果別人對(duì)你大吼大叫,你會(huì)是什么感受?“ 家長(zhǎng)幫孩子發(fā)展出一個(gè)“生氣控制計(jì)劃”。選一個(gè)雙方都冷靜的時(shí)間,和孩子討論關(guān)于生氣這件事。問(wèn)他怎么能冷靜下來(lái)。比如:戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),到外面丟籃球或者沖個(gè)澡。讓孩子將這些方法寫(xiě)在表格里,并貼在容易看到的地方。 情緒管理是一項(xiàng)重要的能力。生活中很多成年人情緒管理的能力非常差。這類人往往易燃易爆炸,一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就能將其脾氣點(diǎn)爆。惡言一出,必定對(duì)他人造成傷害,影響人際關(guān)系。最壞的影響是發(fā)脾氣時(shí),人體會(huì)分泌傷害身體的物質(zhì),甚至可能造成心腦血管疾病。因此,培養(yǎng)良好的情緒管理能力,要從娃娃抓起。當(dāng)然,家長(zhǎng)要給孩子做個(gè)好榜樣! 然而我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,往往都容易犯一個(gè)錯(cuò)誤,就是總是給孩子講各種各樣的大道理,可能孩子還太小還聽(tīng)不懂,孩子大了,可能聽(tīng)得太多了,已經(jīng)麻木了,膩煩了,在孩子還小的時(shí)候,我們想要更好的教育孩子,不妨通過(guò)講故事的方式來(lái)讓孩子明白道理,我們可以選擇合適的繪本,與孩子一起親子閱讀,不僅能夠拓展孩子的知識(shí)面,還能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和行為習(xí)慣。 我推薦兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》,這套繪本一共10冊(cè),適合6歲以內(nèi)的孩子,兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》這套書(shū)中,包含了孩子們?cè)趯W(xué)??缮钪锌赡軙?huì)遇到的各種各樣的問(wèn)題,還包括孩子們各種情緒性格問(wèn)題,比如亂發(fā)脾氣,膽小缺乏自信,習(xí)慣不好,沒(méi)有主見(jiàn)等方方面面的事情。 兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》中,通過(guò)故事的形式讓孩子了解到這些,哪些是不良習(xí)慣,哪些是好的習(xí)慣,以及如何學(xué)會(huì)情緒管理這方面的事情,兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》中,故事主人公都是小朋友們喜歡的可愛(ài)的小動(dòng)物,更易于與小朋友們接受,更能激發(fā)孩子們的閱讀興趣。 兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》中的故事都是淺顯易懂的,孩子們也能夠很輕松地分辨哪些行為是對(duì)的,哪些行為是錯(cuò)的,哪些性格特點(diǎn)不好,應(yīng)該如何控制,書(shū)中都有很好的說(shuō)明。 《兒童情緒管理和性格養(yǎng)成》這套書(shū)不僅有拼音注音,還有相應(yīng)的音頻,不僅可以作為孩子拼音識(shí)字練習(xí)的啟蒙讀物,更可以讓孩子聽(tīng)音頻,矯正發(fā)音,父母空了多陪孩子一起親子閱讀,不僅能夠幫孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,還能增進(jìn)親子感情,拓展孩子的知識(shí),規(guī)范孩子的行為,何樂(lè)而不為呢? 點(diǎn)擊下方鏈接購(gòu)買吧↓↓↓

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