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錯(cuò)誤教育方式,導(dǎo)致孩子沒(méi)有主見(jiàn),這樣做幫孩子改變 百家號(hào)     2022-07-23 22:49    

每個(gè)孩子都是父母手心里的寶,也都是獨(dú)一無(wú)二的存在。 但不是所有的孩子,在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,都可以表現(xiàn)的非常驚艷。 有一種孩子,做事情的時(shí)候總是會(huì)慢別人一步,甚至是長(zhǎng)到18歲的時(shí)候,還不懂得怎么樣拿捏自己的主意并且作出決定,沒(méi)主見(jiàn)沒(méi)思路,大事小事還得依靠父母。 孩子沒(méi)主見(jiàn)的原因 家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù) 有很多的父母對(duì)于孩子過(guò)度疼愛(ài),認(rèn)為孩子年齡還小,很多事情孩子自己做不好。所以,在生活中,父母就會(huì)一味包辦、代替或過(guò)多地干涉孩子的事情,可是,這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)去選擇。在以后的生活中,遇到任何事情,做任何的選擇,孩子都會(huì)不知所措,無(wú)從下手,熱衷于讓孩子聽(tīng)話,孩子失去了表達(dá)機(jī)會(huì)沒(méi)主見(jiàn)也常常出現(xiàn)在那些乖巧、懂事聽(tīng)話的孩子身上,沒(méi)主意的孩子,是因?yàn)楦改缚傇趲退鲋饕?,并且總是要求他們?tīng)話。 很多父母總是過(guò)分追求完美,他們對(duì)孩子要求很高,不管孩子怎么做,總是難以讓他們滿意。當(dāng)孩子做得不夠好,他們會(huì)用尖酸刻薄的言語(yǔ)不斷打擊孩子,使孩子感覺(jué)到羞愧難當(dāng)、無(wú)地自容。長(zhǎng)此以往,孩子便不愿再嘗試,以躲避父母的一再否定,如果孩子養(yǎng)成了按父母的命令行事的習(xí)慣,遇事就不會(huì)再動(dòng)腦思考,而是原地等待命令。 如何正確的引導(dǎo)和教育沒(méi)有主見(jiàn)的孩子? 讓孩子學(xué)會(huì)拒絕,說(shuō)不 有些孩子的性格就是比較內(nèi)向的,所以當(dāng)別人提出了一些要求的時(shí)候,孩子總是會(huì)拿不定主意,不好意思拒絕別人,家長(zhǎng)一定要在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中注意孩子培養(yǎng)說(shuō)不的能力,學(xué)會(huì)拒絕才能有主見(jiàn)。 給孩子思考的時(shí)間 當(dāng)家長(zhǎng)向孩子提出了一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,孩子往往會(huì)出現(xiàn)左右為難的情況,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)出于一種心急的心態(tài),想要孩子快速的做出選擇,從而會(huì)催促孩子。在催促的過(guò)程當(dāng)中,可能會(huì)打消孩子思考的積極性。所以想要孩子有主見(jiàn)的話,那么就給孩子足夠的思考時(shí)間,不要打斷他的思路。也要相信孩子,最后會(huì)做出最正確的選擇。 然而我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,往往都容易犯一個(gè)錯(cuò)誤,就是總是給孩子講各種各樣的大道理,可能孩子還太小還聽(tīng)不懂,孩子大了,可能聽(tīng)得太多了,已經(jīng)麻木了,膩煩了,在孩子還小的時(shí)候,我們想要更好的教育孩子,不妨通過(guò)講故事的方式來(lái)讓孩子明白道理,我們可以選擇合適的繪本,與孩子一起親子閱讀,不僅能夠拓展孩子的知識(shí)面,還能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和行為習(xí)慣。 我推薦兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》,這套繪本一共10冊(cè),適合6歲以內(nèi)的孩子,兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》這套書(shū)中,包含了孩子們?cè)趯W(xué)校可生活中可能會(huì)遇到的各種各樣的問(wèn)題,還包括孩子們各種情緒性格問(wèn)題,比如亂發(fā)脾氣,膽小缺乏自信,習(xí)慣不好,沒(méi)有主見(jiàn)等方方面面的事情。 兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》中,通過(guò)故事的形式讓孩子了解到這些,哪些是不良習(xí)慣,哪些是好的習(xí)慣,以及如何學(xué)會(huì)情緒管理這方面的事情,兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》中,故事主人公都是小朋友們喜歡的可愛(ài)的小動(dòng)物,更易于與小朋友們接受,更能激發(fā)孩子們的閱讀興趣。 兒童情緒管理和性格養(yǎng)成繪本《媽媽我能行》中的故事都是淺顯易懂的,孩子們也能夠很輕松地分辨哪些行為是對(duì)的,哪些行為是錯(cuò)的,哪些性格特點(diǎn)不好,應(yīng)該如何控制,書(shū)中都有很好的說(shuō)明。 《兒童情緒管理和性格養(yǎng)成》這套書(shū)不僅有拼音注音,還有相應(yīng)的音頻,不僅可以作為孩子拼音識(shí)字練習(xí)的啟蒙讀物,更可以讓孩子聽(tīng)音頻,矯正發(fā)音,父母空了多陪孩子一起親子閱讀,不僅能夠幫孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,還能增進(jìn)親子感情,拓展孩子的知識(shí),規(guī)范孩子的行為,何樂(lè)而不為呢? 點(diǎn)擊下方鏈接購(gòu)買(mǎi)吧↓↓↓

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