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今天上午，西湖大學(xué)本科生開學(xué)典禮舉行，該校校長施一公以《大學(xué)，何以為大》為題致辭。 施一公說，西湖大學(xué)是一所“小而精”的大學(xué)，校園規(guī)模、師生規(guī)模、學(xué)科規(guī)模都不以大取勝，但這并不影響我們成其為“大”。 “這個‘大’在于要有大學(xué)者，在于要做大學(xué)問，在于要成就為學(xué)、為事、為人的大先生，歸根結(jié)底在于要培養(yǎng)‘大寫的人’！所謂‘大寫的人’，就是既要有勇?lián)覈厝蔚募沽?，也要有托起民族命運、人類未來的臂膀。培養(yǎng)‘大寫的人’，這是西湖大學(xué)對你們每一個人的承諾，也希望你們每一個人都擁有這樣的襟懷和抱負?！? 為此，施一公對未來四年他將與之同行的每一位本科生，提出了三項期望與要求。第一是擁抱大時代。每一代人身上，都會帶有時代的鮮明烙??；但作為個人是被動地被裹挾，還是主動地去引領(lǐng)，將決定最終截然不同的人生。如何把握時代的節(jié)奏，如何在時代的變奏曲中唱出清越的雛鳳之聲？“我想首先應(yīng)當(dāng)知中國、愛中國。與此同時，還要看世界、懂世界。大學(xué)既是文化的載體，也是連結(jié)融合多元文化的空間。學(xué)校將為你們創(chuàng)造跨文化交流的環(huán)境和機會：在這里你會遇到具有不同文化背景的老師和學(xué)長，今后你還會到不同的國家、不同的大學(xué)去學(xué)習(xí)、實踐，希望你們能夠利用這些機會，從容自信地平視這個世界，傾聽不同文化的聲音、理解不同文化的內(nèi)涵，尊重和欣賞世界的多樣性，為解決人類面臨的全球性挑戰(zhàn)而努力。” 第二是承擔(dān)大責(zé)任 。施一公說，你們是中國全方位崛起后出生的一代人，生活在改革開放的前沿陣地，成長過程伴隨著整個經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，可以豐衣足食、暢談未來。但在世界的很多個角落，甚至在中國的一些貧困地區(qū)，還有許許多多遠不如你們幸運的人；人類的生存和發(fā)展也面臨著糧食、能源、環(huán)境危機等諸多的威脅。你們不僅承載著來自于家庭、師長、捐贈人的期待，也有對這個社會、對地球村的責(zé)任。希望你們在學(xué)習(xí)之余，積極參與社會實踐，用腳步丈量中國大地，以行動感受中國國情，以無生之覺悟為有生之事業(yè)，實現(xiàn)小我與大我的統(tǒng)一。 第三是追求大境界。施一公表示，在科學(xué)的世界里，不存在少數(shù)服從多數(shù)，也不存在絕對的真理。人類有限的認知決定了我們的知識體系即使再嚴密，也不足以支撐對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的全然揭示。所以，進入大學(xué)階段，我們重點要培養(yǎng)的是獨立思考和自主探索的能力。學(xué)校不僅會為大家提供扎實的專業(yè)教育和系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，更會為大家創(chuàng)造無拘無束、平等切磋的氛圍。你們將會和出色的科學(xué)家們進行互動，共同提出問題、找尋答案，希望你們能夠主動地去聆聽、去思考、去爭辯，學(xué)會有理有據(jù)地“唱反調(diào)”。唯有如此，你們才能真正拿到開啟科學(xué)之門的鑰匙。 據(jù)介紹，西湖大學(xué)經(jīng)教育部批準于2022年正式啟動本科招生，是目前國內(nèi)為數(shù)不多的可以同時面向高二招生的試點高校之一，首年面向浙江省進行創(chuàng)新班試點招生?！?022年西湖大學(xué)創(chuàng)新班招生簡章》于3月16日發(fā)布后，受到了考生與家長廣泛關(guān)注。據(jù)悉，首屆創(chuàng)新班招生正式錄取考生60人，分別來自浙江省內(nèi)34所中學(xué)。學(xué)生要經(jīng)過初審、初試、高考、復(fù)試等多環(huán)節(jié)的考核才能被正式錄取。西湖大學(xué)將提供一流的科研訓(xùn)練，為每一名學(xué)生配備多名導(dǎo)師，并借鑒中國傳統(tǒng)書院和世界名校的書院模式設(shè)立四大書院，打破學(xué)院和專業(yè)的界限，讓不同語言、文化、家庭和專業(yè)背景的學(xué)生，通過沉浸式的學(xué)習(xí)生活方式實現(xiàn)跨界交流與融合。