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厭學(xué)情緒大多數(shù)是條件性厭學(xué)情緒,也就是想學(xué)學(xué)不進(jìn),想做做不到,并不是真的不想學(xué)。開始遇到困難的時(shí)候,出現(xiàn)了焦慮情緒,孩子覺得自己學(xué)不會(huì),不如別人。把焦慮情緒和學(xué)習(xí)建立聯(lián)系形成條件反射,成績不斷下降,進(jìn)一步否定自己,覺得自己一無是處。隨著焦慮不斷升高,可能出現(xiàn)抑郁情緒,如果父母不及時(shí)加以引導(dǎo),最后可能形成抑郁癥。 由于缺乏專業(yè)科學(xué)的教養(yǎng)知識(shí),導(dǎo)致在小孩遇到心理問題時(shí)無從下手,讓問題越來越嚴(yán)重。以心理學(xué)為基礎(chǔ)的家庭教育機(jī)構(gòu),通過對(duì)親子教育的深度研究,在輔導(dǎo)個(gè)案中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成了對(duì)于親子教育的專業(yè)理論體系。其中圓心譜就是深耕親子教育的先行者,幫助家長解決小孩在成長過程中遇到的各種心理問題。圓心譜擁有三百余名專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師,都是從業(yè)多年的青少年心理教育導(dǎo)師,針對(duì)小孩厭學(xué)、不聽話等的問題,均可個(gè)性化制定心理輔導(dǎo)方案。 在親子心理輔導(dǎo)方面,圓心譜通過情緒管理模型、溝通表達(dá)模型、家庭角色模型、性格特點(diǎn)模型、終身成就發(fā)展模型五個(gè)方面全面改善小孩的心理問題。 情緒管理模型解決孩子抑郁自卑等問題 親子心理輔導(dǎo)尤其依賴情緒管理模型,圓心譜情緒管理模型從外向情緒力、內(nèi)在情緒力、情緒共享、情緒表達(dá)四個(gè)方面解決孩子的問題。比如情緒共享解決孩子自我封閉的問題,讓父母成為孩子的精神伙伴。 終身成就發(fā)展線幫助小孩全面發(fā)展 圓心譜通過“終身成就發(fā)展線”系統(tǒng)的模型幫助家長引導(dǎo)孩子智商與情商的全面發(fā)展,包含智商發(fā)展、健商發(fā)展、逆商發(fā)展、財(cái)商發(fā)展、情商發(fā)展。比如逆商發(fā)展,通過反脆弱訓(xùn)練、自我效能感培養(yǎng)、陽性強(qiáng)化法等培養(yǎng)方式,提升孩子抗挫能力、擺脫困境能力,讓孩子擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的品質(zhì)。 700+門精品課程 圓心譜與高校名師、權(quán)威心理咨詢師、資深法律團(tuán)隊(duì)共同打造700+門精品課程,2000+場線上直播課,通過直播課程實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與學(xué)員在線實(shí)時(shí)互動(dòng)、導(dǎo)師答疑等全新體驗(yàn),為學(xué)員提供了更好的學(xué)習(xí)氛圍。 作為心理服務(wù)機(jī)構(gòu),圓心譜協(xié)助政府為基層社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和家庭提供智能化、體系化的心理指導(dǎo),為青少年心理健康提供自有的力量與價(jià)值。作為家長,如果小孩已經(jīng)有了厭學(xué)、脾氣暴躁等特征表現(xiàn),應(yīng)該及時(shí)用科學(xué)的教育方法引導(dǎo),家長的逃避心態(tài)也應(yīng)該及時(shí)摒棄。