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當(dāng)孩子們進(jìn)入青春期時(shí)，他們中的大多數(shù)人都喜歡“變臉”。他們不僅開始反抗父母，而且還有很多自己的小秘密。他們總是想和父母“劃清界限”。正因?yàn)槿绱?，青春期已成為父母的?dān)憂。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)是年輕人了。他們不能像教育孩子那樣哄哄孩子，他們不能就這樣放任不管?！扒啻浩凇贝_實(shí)是許多家長頭疼的問題。 案例分析 小浩是一個(gè)住在我們樓上的男孩。他們幾年前搬到這里。那時(shí)，曉浩還是個(gè)內(nèi)向沉默寡言的孩子。在孩子主動(dòng)向我們問好之前，他的母親經(jīng)常要給他啟發(fā)很長時(shí)間?，F(xiàn)在小浩上初中三天了，看起來像個(gè)大男孩。那天，他媽媽告訴我，他發(fā)現(xiàn)小浩最近總是很晚才回家。那天，因?yàn)閼岩珊⒆觽冊(cè)鐟?，他和曉浩吵了一架，鄰居們都坐立不安? 為什么青春期的孩子會(huì)改變他們的氣質(zhì)？ 小浩的母親本想讓孩子們?cè)琰c(diǎn)停止戀愛，努力學(xué)習(xí)，但沒想到溝通方式出了問題，最終母子倆都不開心。 青春期兒童的心臟往往最脆弱。他們是最需要理解和鼓勵(lì)的人。父母真的明白為什么孩子的氣質(zhì)發(fā)生了很大的變化嗎？青春期兒童通常面臨以下“失衡”： 1、心理水平與社會(huì)環(huán)境的失衡：剛進(jìn)入青春期的孩子正在經(jīng)歷一個(gè)“轉(zhuǎn)型”的過程。因?yàn)楹⒆觽儎倓偯撾x父母的保護(hù)，他們的心仍然很脆弱。此時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和校園環(huán)境，兒童容易產(chǎn)生失調(diào)的心理。 2、 心理需求與現(xiàn)實(shí)的失衡：青春期是兒童個(gè)人意識(shí)逐漸形成和增強(qiáng)的階段。這時(shí)，孩子們初步學(xué)會(huì)了抵抗和抵抗。然而，很多時(shí)候，由于家長的不理解和校園規(guī)章制度的約束，孩子的心理需求無法實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致需求與實(shí)際條件之間的不平衡。 3、 能力和責(zé)任之間的不平衡：許多孩子剛進(jìn)入青春期時(shí)，就會(huì)被教育要獨(dú)立和進(jìn)取。然而，當(dāng)孩子第一次接觸到這樣一個(gè)新的“角色”，不得不改變自己原有的魅力和聰明時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的阻力，這就是孩子自身能力與責(zé)任之間的不平衡。 上述“失衡”是青春期兒童必須經(jīng)歷的不可避免的過程。有些孩子會(huì)做出強(qiáng)烈的反應(yīng)，然后他們會(huì)感到不安和焦慮，所以他們會(huì)繼續(xù)與父母爭吵，變得憤怒，等等。父母通常只看到孩子被情緒驅(qū)使的叛逆“外表”，卻很少注意到這些行為背后孩子焦躁不安的內(nèi)心。 “共情”是溝通最有效的先決條件 因?yàn)榍啻浩诘暮⒆涌释焕斫?，尤其是他們最親密的父母，父母不應(yīng)該在孩子面前太固執(zhí)，而應(yīng)該用更多的規(guī)則約束他們的孩子。相反，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)“同理心”，即從兒童的角度分析情緒的來源，并合理地啟發(fā)他們。 如何與孩子有效溝通？嘗試“同理心” 首先，不要和孩子吵架，試著冷靜地分析孩子的情緒。青春期的孩子最擔(dān)心父母的“早戀”、“暴力傾向”和“冷戰(zhàn)”等。其實(shí)，孩子的這些表現(xiàn)都有痕跡可循。由于兒童剛剛進(jìn)入成熟期，他們往往會(huì)做出不成熟的決定，因?yàn)樗麄儗?duì)異性關(guān)系和處理矛盾沒有具體的了解。 父母應(yīng)該做的第一件事是分析問題，以便“對(duì)事而不是對(duì)人”，并啟發(fā)他們的孩子解決他們常見的問題。例如，如果一個(gè)孩子暗戀某個(gè)異性，父母應(yīng)該做的不是責(zé)罵，而是引導(dǎo)孩子說出他欣賞對(duì)方的哪些特點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子“變得更好”，接近對(duì)方的閃點(diǎn)，這將使孩子對(duì)愛情有一個(gè)積極的態(tài)度，為孩子未來人生觀的形成打下良好的基礎(chǔ)。 第二，與孩子平等溝通。父母很容易在孩子面前失去“權(quán)威”，總是死板地對(duì)孩子說教。青春期的孩子不吃這一套。他們?cè)娇酥?，就越想反抗? 與青少年溝通最正確的方式是與孩子“交朋友”，從孩子的角度思考問題。父母可以聯(lián)系他們過去的經(jīng)歷，這樣他們可以更深入地理解孩子，讓孩子感到受到尊重和理解。 總結(jié) 青春期的孩子也有很多麻煩。父母通常很難看到他們孩子的小身體實(shí)際上充滿了對(duì)未來的希望和期望。父母需要做的是幫助孩子接受現(xiàn)狀，戰(zhàn)勝焦慮和焦慮，度過這段“困惑期”，讓孩子學(xué)會(huì)成長。 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功，但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。 如果家長缺乏相關(guān)的孩子教育知識(shí)，又不知道去哪里獲取科學(xué)的方法，如果也正好在尋找書籍學(xué)習(xí)的話，那這套教育孩子的書籍就是不二之選了。 這套書籍被稱為父母必讀的育兒書籍套裝。 包括精裝全五冊(cè)，包括：《正面管教》、《不吼不叫培養(yǎng)好孩子》、《好媽媽勝過好老師》、《你就是孩子最好的玩具》、《如何說孩子才會(huì)聽》五冊(cè)。 在孩子成長的過程中，會(huì)出現(xiàn)很多棘手的問題，比如叛逆、孤僻、敏感、厭學(xué)等等。 面對(duì)這些家長總是感到力不從心，但是這5本書貼近生活案例，幫助家長全面地梳理問題，能夠正確地引導(dǎo)孩子。 書的內(nèi)容注重實(shí)操，不講空話，結(jié)合了上千個(gè)真實(shí)案例展開討論，父母應(yīng)該做什么，孩子應(yīng)該做什么，一目了然。讀完后你能學(xué)到很多實(shí)操方法，是一套非常實(shí)用的家庭教育工具書。 讓孩子學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)，家長也能夠?qū)W會(huì)如何和孩子心平氣和地溝通問題，真正地走進(jìn)孩子內(nèi)心。 通過這套書，家長能清楚地知道，教育孩子需要采取什么樣的方法和策略。 不會(huì)摸著石頭過河，模棱兩可，耽誤孩子。 99.9元，不過一頓飯錢，孩子的教育卻關(guān)乎一生，何樂而不為呢！