企業(yè)
- 企業(yè)
- 產(chǎn)品
- 知識(shí)
孩子幾歲是培養(yǎng)親子閱讀的最佳時(shí)期呢？今天歐文時(shí)光的小編就來給大家說說親子閱讀應(yīng)該如何展開吧。 3-6歲是培養(yǎng)孩子閱讀的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子的語言能力已經(jīng)開始慢慢的形成，孩子們開始接受新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)他們眼中的社會(huì)，所以父母要有效的利用這個(gè)時(shí)期，去培養(yǎng)孩子的閱讀能力。 親子閱讀可以很好的培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鍛煉孩子的口才和表述能力，拓展孩子的眼界，培養(yǎng)孩子的情操，讓讀書成為孩子的愛好和習(xí)慣。親子閱讀可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，鍛煉孩子的思維，是一種自主性的學(xué)習(xí)方法，在孩子小時(shí)候就奠定了基礎(chǔ)，這對于孩子以后的學(xué)習(xí)和成長都有著很大的幫助。 親子閱讀可以讓小朋友更加喜歡和父母交流，體會(huì)到家長對自己的親情和愛，這樣對于寶寶的心理健康發(fā)展也是很重要的。親子閱讀可以通過很多方面開發(fā)孩子的腦力，閱讀不但可以增加孩子閱讀方面的能力，還可以全方位的激發(fā)孩子的各方面能力，還有著良好的啟蒙作用。 親子閱讀還可以促進(jìn)孩子思想乃至是心靈上的交流，產(chǎn)生共鳴，從小就開始培養(yǎng)，等到長大之后，孩子會(huì)更加愿意跟父母分享自己的想法，會(huì)更加愿意交流。 現(xiàn)如今在這個(gè)快節(jié)奏發(fā)展的社會(huì)里，親子閱讀已經(jīng)被愈來愈多認(rèn)可，但是在親子閱讀的方面還是有一些問題需要考究。 1 理解偏差 根據(jù)相關(guān)的研究結(jié)果表明，不到一成的父母覺得親子閱讀只對學(xué)齡前的兒童有效果，認(rèn)為孩子上學(xué)之后會(huì)自己學(xué)習(xí)。認(rèn)為父母就不需要陪伴孩子了，否則孩子會(huì)過度的依賴父母，所以很多父母在孩子上小學(xué)之前會(huì)和孩子一起閱讀，等到孩子畢業(yè)就不會(huì)管了。 2 氛圍環(huán)境 很多人比較講究裝修好看和高貴，但是這其實(shí)都是華而不實(shí)的，而且書房其實(shí)最多起到的就是裝飾的作用，缺乏了實(shí)用性。所以家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒服和光線充足的閱讀環(huán)境是很重要的?？梢赃x擇一個(gè)采光好的位置，盡量去營造一個(gè)輕松和安靜的氛圍，孩子才會(huì)更有興趣去閱讀。 3 書籍選擇 父母為孩子挑選閱讀的書籍，應(yīng)該是根據(jù)孩子的喜好和需求，還需要挑選孩子可以看得懂的書籍。不要為了無限的去開發(fā)孩子的智力，就去盲目的選購很多過于專業(yè)的書籍，可以帶孩子去選購，多聽聽孩子的想法，在這個(gè)基礎(chǔ)上再自行的判斷和購買。 4 共讀時(shí)間 現(xiàn)如今家長們工作都是很忙碌的，很少有時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀，可能在金錢上可以支持孩子，給孩子報(bào)各種興趣班。但是越來越少的父母能花費(fèi)足夠的時(shí)間和孩子進(jìn)行閱讀，所以家長應(yīng)該保證每天都有不少于十分鐘親子共讀時(shí)間，和孩子一起進(jìn)步。 5 方法不科學(xué) 很多家長會(huì)根據(jù)自己的心情來決定是否要親子共讀，這就導(dǎo)致了共讀的不穩(wěn)定性，心情好的時(shí)候可能會(huì)多花費(fèi)一些時(shí)間陪伴孩子閱讀，但是累了的時(shí)候就會(huì)拒絕和孩子一起閱讀。父母應(yīng)該多考慮孩子的感受和情緒，盡量滿足孩子的需求，認(rèn)識(shí)到親子共讀是一個(gè)長期的讀書習(xí)慣。