從寶寶咿呀學語,到能夠對答如流,這期間的兩到三年是最考驗父母帶養(yǎng)方式的階段。 正確的養(yǎng)育方式,可以讓孩子順利度過語言爆發(fā)期,掌握足夠的詞匯量,學會正確發(fā)音,自如地和他人交流。 而錯誤的方式,則很可能讓孩子錯過語言發(fā)展的關鍵期,導致其出現說話晚、發(fā)音不清、語言邏輯差等一系列問題。 尤其是下面這五種不當的方法,很多家庭還在做,長此以往,會對兒童的語言發(fā)展將造成非常負面的影響!建議各位家長先收藏起來,有則改之,無則加勉! 五種錯誤育兒習慣,讓寶寶不再說話 1.將孩子交給電子“保姆”帶養(yǎng) 有研究表明—— 一天看電視三小時的孩子,語言發(fā)育遲緩的風險是看電視不到一小時孩子的三倍左右。 三歲以下的寶寶,每天多看一小時電視,到了七歲,出現無法專心的可能性,會提高將近 10%! 有些時候為了省時省力,又或者讓孩子通過動畫片學說話,所以帶養(yǎng)人會不加限制地讓孩子看電視、手機和iPad。 但實則,電子產品傳輸的信息對于兒童的大腦來說只是單向刺激,無法在大腦中建立有效的神經回路,這種刺激長期下去只是沒有功能,沒有效果的刺激。大腦不能產生相應的功能,那么語言發(fā)育和專注力也就無從談起。 另外,在1.5到3歲語言發(fā)育關鍵期內,孩子無法進行真實有效的雙向互動,沒有語言練習的機會,發(fā)育也必然受到影響。 2.戶外運動和同齡玩伴少 聽得見才能說得出,看得見才能說得明。 視覺和聽覺是語言輸入的兩大系統(tǒng),在戶外兒童能夠接觸到更多的視覺和聽覺刺激,幫助語言發(fā)育。 除此之外,大量的戶外運動能夠鍛煉兒童的呼吸系統(tǒng),并且戶外開闊的空間,可以讓孩子沒有束縛的奔跑玩耍,因此能更好地促進前庭的發(fā)展。 前庭系統(tǒng)是核心系統(tǒng),一旦失調,將直接影響兒童語言表達和語言邏輯。 而同齡玩伴之間的交流,更能有效提高兒童的語言表達、社會交往和邏輯分析等能力。缺少同齡玩伴,也就再次堵上了一條兒童學習語言的通道。 3.家庭、語言環(huán)境因素 家庭環(huán)境也有很大的影響,比如:經常讓寶寶看電子產品、父母缺乏和寶寶溝通、或者是孩子想要拿一件東西時,不等孩子說出來,父母就及時拿給孩子了。還有一點是父母對于孩子期望過高,在孩子剛學說話期間,父母教孩子說話時,如果過于心急在孩子出錯時立馬糾正,并且經常大聲對孩子說話,這樣做會嚇著孩子,就會導致孩子以后不敢表達。 4.過于軟爛的食物影響說話 很多寶媽都會擔心寶寶嚼不爛、不好消化,而讓寶寶總吃過于軟爛的食物。卻不知道這樣做,會影響孩子的口腔肌肉發(fā)育! 口腔肌肉得不到鍛煉。就會導致寶寶發(fā)音不標準、口吃。因為輔食過軟過 造成寶寶語言發(fā)育緩慢的實例可不在少數。 5.不停地指責孩子發(fā)音 孩子在學習語言的過程中,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了其他口音和錯誤發(fā)音的地方。 這個時候不要模仿、更不要嘲笑他,你只要用正確的發(fā)音重復一遍他的話就可以了。敏感有聰慧的小家伙并不需要很長時間,就可以在你若無其事的影響下,學習到正確的吐字發(fā)音。 造成孩子語言發(fā)育遲緩除了家長上述的一些錯誤行為,還有很多其他原因,比如智力低下,構音結構疾病、中樞神經系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素。 哪有什么方法能讓寶寶學好語言呢? 1.聽覺方面的培養(yǎng) 語言表達能力的培養(yǎng)和聽覺又有什么關系呢?事實上,聽覺有時更重要,認真傾聽才能把握重點。 多給孩子講故事,讓孩子從小養(yǎng)成聽故事聽聲音的好習慣,過程中要注意孩子的精神是否集中,事后還可以考小故事的內容。 聽覺方面的培養(yǎng),不僅能夠讓孩子集中注意力,對于耐性也是一種鍛煉。 所以,聽覺的培養(yǎng)非常重要,這對孩子日后的學習生活大有幫助。 2.從模仿開始 模仿能力,是孩子學習一切知識和技能的基礎,作為家長,我們一定要重視、培養(yǎng)孩子這種能力。 在孩子模仿學習之初,我們就要給孩子正確示范,引領孩子往更好的方向發(fā)展。引導過程中,家長引導千萬不要粗放,要從孩子的理解、認知能力出發(fā),做出正確的、恰如其分的引導。點點提需求,常常聲到人未到,針對這種情況,媽媽可以和爸爸多演示,得到需求——靠近傳遞需求的對象(爸爸)——提出需求——反饋需求,這樣才算是比較完整的一次傳話訓練。 不厭其煩地將這個提需求的過程和時機,給孩子模仿臨摹的場景,時間長了,孩子就會學會正確、完整的傳話。 3.好書推薦 卡耐基在《語言的突破》前言中,寫道:“一個人事業(yè)的成功,只有15%是由他的專業(yè)知識和智力水平所決定,另外的85%則要靠語言表達能力,其包括溝通能力、講話技巧以及說服他人的能力?!? 給家長們推薦一套《語言表達第一課》,它一直是備受家長推崇的“語言啟蒙神奇繪本”——早在 2011年時,它叫《語言圖鑒》,在網上竟被炒到400多一套。 而更讓我驚訝的是,這套對中國孩子最好的“語言表達啟蒙繪本”,居然來自于日本著名的畫作家——五味太郎。 可能你沒聽過他的名字,但在國際上,他可是赫赫有名。 他是日本童書天王,是日本在海外知名度最高的圖畫書作家,沒有之一。其作品曾屢獲國際大獎,包括產經兒童出版文化獎,意大利國際圖畫書原畫展獎,路傍之石獎等等。 他的繪本,最大的特點是:趣味和幽默感。這令每個剛接觸他繪本的孩子,都愛不釋手。 這套《語言表達第一課》到底有什么神奇之處? 這套書是專門啟蒙孩子語言表達能力的,可以顯著提升孩子的詞匯量。 書中有超多的小卡通,每個小卡通的形態(tài)、動作都不同。孩子在觀察后,需要用一個詞來形容他,如果孩子說不出,下面有小字提醒。 里面的詞匯量特別大,孩子可以通過這樣的訓練,增強自己的表達能力,這樣在說話時,就不會語言匱乏了。 通過這套書,可以讓孩子在五歲以前,掌握兩千以上的詞匯量,這樣訓練出來的孩子,就會用各種動詞、形容詞、比喻句。 這樣,孩子在小小年齡,就能成為一個“出口成章的主持人和演說家”。 讓孩子癡迷的兒童涂鴉 五味太郎的畫風,初看就像兒童涂鴉,很不高級的樣子。 但買過他的作品的家長都知道,這種充滿童稚趣味的風格,正是幼兒們喜歡的類型,這感覺就像是孩子們的同齡人畫的一樣,能立刻拉近跟孩子們之間的距離。 這就是五味太郎繪本的最大特點:將孩童的風趣和童心展現得淋漓盡致! 這就是讓孩子愛不釋手的深層次原因。 超級豐富的詞匯量 超級豐富的詞匯量,是它的最大價值點。 比如:說起媽媽的樣子,你可以用多少種方式形容出來? 在這本書中,居然為我們展示了16種媽媽樣子的形容詞:博學的媽媽,溫柔的媽媽,忙碌的媽媽,嚴厲的媽媽,疲倦的媽媽…… 每一個詞,還配以幽默且寫實的圖片,比如耳尖的媽媽在偷聽你打電話、有勁兒的媽媽在用力打你屁股、眼明手快的媽媽在搶購…… 畫面感超強的即視感,讓孩子在笑聲中,學會高情商和表達。 同樣,書中還對“什么樣的寶寶”“什么樣的食物”等等16個孩子日常經常接觸的事物,展開天馬行空的描述和介紹,拓展孩子的語言表達能力圈。 充分激發(fā)孩子的語言表達欲 作者為了讓激發(fā)孩子的語言表達欲,特將認字這種枯燥無味的事情,融入到孩子日常喜歡的生活場景中,營造一種輕松愉快的氛圍。 比如在游樂園、幼兒園、動物園、游泳館等地方,都會發(fā)生什么好玩的故事呢?來找一找,看一看。 孩子可以輕松自在地享受語言妙趣,自發(fā)性地去觀察和思考:怎么表達才是正確的?怎么表達才能達到目的?怎么表達大家才會聽他的? 這本書的妙處還有很多,很難一一形容,再放幾張圖片,家長們感受下就知道了。 讀過五味太郎繪本的家長都知道,他的作品從來沒有讓人失望過。 好玩,有趣,充滿著讓人驚嘆的奇思妙想。 閱讀五味太郎的繪本,第一眼的感覺總是怎么這么簡單?再認真看下去,發(fā)現簡單中其實蘊藏在大智慧,而且總有驚喜不斷的感覺,讓孩子回味無窮,印象深刻。 這套《語言表達第一課》系列,就是給人這樣一種感覺。 難怪有人說:“此繪本一出,人類有史以來的所有“語言啟蒙”童書,都黯然失色?!? 買過的家長們都慶幸能擁有它,讓自己的孩子在“說話”這件事上,真正贏在起跑線上。 通過這套書,可以讓孩子在五歲以前,掌握兩千以上的詞匯量。將來即使不成為主持人和演說家,靠這口才,也是人中龍鳳,未來可期。 這套書共四冊,適合2-7歲的兒童,剛重新加印出版,原價199,現在團購價99,數量不多,大家點擊下方橫幅鏈接可參團: