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今日，教育部召開“教育這十年”“1+1”新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來考試招生制度改革成效。發(fā)布會現(xiàn)場，教育部基礎(chǔ)教育司副司長李曉勇介紹了新課程、新教材及高中育人方式改革進(jìn)展及成效。 ??他表示，隨著高考綜合改革深入推進(jìn)，教育部圍繞強(qiáng)化條件保障、深入推進(jìn)普通高中育人方式改革、促進(jìn)教考招有效銜接等改革重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)加大工作力度，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力促進(jìn)普通高中和高校人才培養(yǎng)銜接。 ??他介紹，到2022年秋季學(xué)期，全國各?。▍^(qū)、市）已全面實(shí)施新課程新教材，進(jìn)入高考綜合改革的29個省份均實(shí)現(xiàn)了新課程新教材新高考“三新同步”。2018年以來，教育部面向全國連續(xù)舉辦了18期新課程新教材國家級示范培訓(xùn)班，采取線下線上培訓(xùn)相結(jié)合，累計(jì)培訓(xùn)校長和教師達(dá)47萬人次，同時(shí)部署各地組織開展了教師全員培訓(xùn)，不斷提高校長課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)力和教師教育教學(xué)能力。 ??深化普通高中育人方式改革方面，李曉勇介紹，各地有序推進(jìn)選課走班，普遍制訂出臺了實(shí)施方案，基本形成了規(guī)范有序、科學(xué)有效的選課走班運(yùn)行機(jī)制；健全綜合素質(zhì)評價(jià)，將德智體美勞五育要求全面納入綜合素質(zhì)評價(jià)，并將評價(jià)檔案作為高校招生錄取的重要參考。目前，29個高考綜合改革省份均已建成省級統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺，有力保障了評價(jià)實(shí)施的規(guī)范性和便捷性。 ??在規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試方面，李曉勇表示，全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試，將學(xué)業(yè)水平合格性考試成績作為學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)，學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績作為學(xué)生升學(xué)的重要依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試合格性考試統(tǒng)一安排在學(xué)期末，高一學(xué)生參加考試的科目原則上不超過4科，選擇性考試時(shí)間普遍安排在統(tǒng)一高考之后進(jìn)行，防止出現(xiàn)考試次數(shù)過多、時(shí)間安排不合理、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)等問題。