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吃苦精神，是被國(guó)人比較推崇的，也是中華民族的一大美德。常言說，吃得苦中苦，方為人上人，因此，作為家長(zhǎng)，從小要對(duì)孩子進(jìn)行吃苦教育，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。家長(zhǎng)可以采用下面的方法，培養(yǎng)孩子的吃苦精神。 【1】讓孩子早一點(diǎn)的獨(dú)立生活 讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，在家里面讓孩子獨(dú)立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品，學(xué)習(xí)上，讓孩子獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，想讓孩子做到這些，家長(zhǎng)千萬不能替孩子去考慮問題，動(dòng)不動(dòng)家長(zhǎng)就替孩子把事情給做了，動(dòng)不動(dòng)家長(zhǎng)就把孩子當(dāng)做什么也不懂一樣，把思考的結(jié)果告訴孩子，這樣的話，孩子哪里有機(jī)會(huì)去歷練呢。一點(diǎn)苦也不能吃的孩子長(zhǎng)大了以后，你還能管他一輩子嗎？所以早一點(diǎn)讓孩子自立，是讓孩子健康成長(zhǎng)的重要一個(gè)環(huán)節(jié)。 【2】給孩子設(shè)置生活的一些挫折和障礙 在生活當(dāng)中，家長(zhǎng)要有意識(shí)地給孩子設(shè)置一些挫折和傷害，讓孩子主動(dòng)的去面對(duì)，對(duì)孩子培養(yǎng)吃苦精神很有必要，要孩子完成適當(dāng)?shù)募覄?wù)活，比如說自己把自己的房間限多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)整理出來，并且給孩子制定好標(biāo)準(zhǔn)，之后，對(duì)孩子進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)孩子的積極性，也可以要求孩子參加一些社會(huì)的實(shí)踐，比如說，暑假的時(shí)候做一些小生意，回老家去體驗(yàn)一下生活，參加打短工的機(jī)會(huì)等等，通過這些事讓孩子接觸社會(huì)，鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦精神。 【3】家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)的陪孩子一起吃苦 現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)確實(shí)很忙，與孩子溝通交流的時(shí)間也比較少，造成了家長(zhǎng)與孩子的代溝越來越嚴(yán)重，怎樣才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷呢？只能靠家長(zhǎng)多和孩子接觸，多陪孩子一塊去吃苦，比如說家長(zhǎng)可以陪孩子一塊參加某一個(gè)體育鍛煉，比如和孩子一起練習(xí)長(zhǎng)跑，和孩子一起練球等等，這樣既可以增加與孩子溝通的機(jī)會(huì)，又可以讓孩子得到一定的鍛煉。 現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦，拒絕吃苦，并不是孩子的錯(cuò)，而是做家長(zhǎng)沒有重視孩子吃苦精神的培養(yǎng)。而不會(huì)吃苦的孩子。走向社會(huì)以后，想獲得成功難度也是很大的。